“十四五”開局之年召開的全國職業教育大會提出，要進一步優化職業教育類型，加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠。

兵團第二師鐵門關職業技術學院學生在企業實訓基地實習，學習企業智能化生產流程及操作技術知識（資料圖片）。慄衛平 鍾薇 攝

深化產教融合、校企合作，推進本科層次職業教育試點……近年，兵團深入貫徹落實國家關於職業教育改革發展的決策部署，不斷深化改革，加大精準對接產業和市場力度，在培養技術技能人才、服務區域經濟發展方面發揮重要作用。

從謀求“飯碗”到追求夢想，在兵團各師市，普通教育和職業教育並行發展、各有側重、互聯互通，職業教育已搭建起人人成才的“立交橋”。

兵團第五師博樂職業技術學校烹飪班老師（右）爲學生講解烹飪知識（資料圖片）。曾林彬 攝

合理利用資源 推動職業教育高質量發展

仲夏時節，一座新的座標建築在二師鐵門關市竣工。目前，兵團興新職業技術學院南遷校區建設二期項目已主體封頂，配套校區道路管網、景觀綠化同步施工。今年秋季，學院將完成整體南遷，在校學生規模將達到1萬人左右。

該學院圍繞“一體兩翼”的發展思路，不斷優化學科專業結構，深化產教融合，現有高職專業34個。多年來，該學院積極探索應用校企合作新模式，與200多家大中型企業建立了實習與就業“雙基地”，確保畢業生100%頂崗實習和推薦就業。

下好職業教育“一盤棋”，頂層設計至關重要。兵團教育系統出臺《兵團職業教育改革實施方案》，着力推進制度創新，採取5個方面21項政策措施，爲職業教育繪好路線圖；2018年以來，兵團累計投入資金23億元，用於支持部分職業院校建設新校區及購置教學實訓基礎設備，投入力度之大前所未有，辦學條件明顯改善。

今年6月初，位於三師圖木舒克市的新疆政法學院正式啓動招生工作。今年1月，教育部批准設立新疆政法學院。該學院是由兵團主辦並管理的公辦普通本科高等學校，以本科教育爲主，積極開展成人教育和在職培訓。

兵團新建3所高等職業院校，促進了教育結構優化。近年來，兵團黨委高度重視職業教育發展，構建縱向貫通、橫向融通的現代職業教育體系，職業教育邁入提質培優、增值賦能的高質量發展新階段。

以市場爲導向 人才培養緊密對接行業產業需求

6月23日，三師圖木舒克職業技術學校成功舉辦了“首屆校園招聘會”專場活動。

該學校2018屆畢業生400餘人，2019級頂崗實習學生700餘人參加了本次招聘會，畢業生的錄用率達到了100%。參會企業對本次招聘會非常滿意，希望與學校進一步開展校企合作，建成實習實訓就業基地，提前爲企業做好人才儲備，也爲畢業生搭建實踐平臺。

兵團職業院校畢業生越來越搶手——這是不少企業的真實感受。

畢業生搶手背後是培養質量的提升。對接重點產業優化專業結構，推進產教融合、校企合作……兵團打出一系列“組合拳”爲社會培養高素質技術技能人才奠定基礎。

三師圖木舒克職業技術學校校長李栓明說：“我們結合三師新型產業佈局和優勢產業需求實際，成立了服裝裁剪室、服裝工藝室等，把紡織服裝專業打造爲品牌專業。同時開設加工、維修等專業，訂單式爲企業培養技術技能人才。”

緊貼市場強專業，產教融合育匠人。兵團各職業院校新增無人機應用技術、物聯網應用技術等高職專業點30餘個，其中60%以上爲戰略性新興產業和現代服務業相關專業，促進了職業教育對接產業發展所需，爲推動區域經濟轉型升級儲備人才。

石河子大學護士學校順應兵團衛生事業的發展趨勢，今年新增口腔醫學和中醫康復技術2個高職專業點，形成了以護理專業爲品牌，口腔修復工藝、助產專業爲特色，中職、高職共同發展的格局。

目前，兵團擁有職業技術學校27所，在校生5.24萬人。同時，每年還面向社會開展各類培訓近5萬人次；開設裝備製造、交通運輸、紡織服裝等129個專業，基本覆蓋了兵團經濟社會發展的各個領域，學科專業結構與兵團產業結構的吻合度不斷提高。

7月30日，兵團第二師鐵門關職業技術學院汽車維修專業學生在維修汽車。李翔 攝

深化產教融合 暢通就業渠道

一技傍身，大有可爲。兵團中職畢業生就業率保持在95%以上，高職畢業生就業率保持在90%以上。

兵團第十三師職業技術學校開設了信息傳媒、汽車維修等12個專業，與哈密市中小企業聯合會開展密切合作，成立了中職院校校企聯合會，吸引了來自湖南、深圳等地8家企業入駐學校，形成了校中企、企中校的校企深入融合發展局面，學生的就業率達到100%，爲當地經濟社會發展培養了一大批優秀的技術技能人才。

校企合作拓寬了就業渠道，也讓學生求職底氣更足。畢業於十三師職業技術學校的薛瑾目前在哈密紅星揚名廣告有限公司就業。薛瑾介紹：“我學的是平面廣告專業，一畢業就找到了工作，這主要得益於在學校時老師多次組織我們去各合作企業實習，使我增強了實踐能力。”

新疆石河子職業技術學院積極推動課證融通、賽證融通，幫助更多學生取得職業技能等級證書，已有近1000名學生取得職業技能等級證書，複合型技術技能人才培養取得新成效。

精準對接經濟社會發展用工需求，兵團職業院校應用校企合作、校園孵化、企業投資等多種創業模式，爲學生搭建廣闊的就業平臺。

使無業者有業，使有業者樂業。兵團以支持實體經濟、培養“大國工匠”爲目標，大力推進職業教育改革創新，融合教育資源，對接市場需求，創新辦學模式，初步構建起人才成長的“立交橋”，爲經濟社會發展凝聚力量。(馬雪嬌)（中國日報新疆記者站）