教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神聖的職業之一。黨的十八大以來，以習近平同志爲核心的黨中央高度重視教師隊伍建設問題，始終把教師隊伍建設作爲最重要的基礎性工程來抓。習近平總書記曾在不同場合多次強調教師工作的重要意義，對廣大教師提出殷切希望。一起學習！

廣大教師責任重大、使命光榮

2021年3月6日，習近平總書記在看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界教育界委員時發表重要講話指出：“教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師，纔會有高質量的教育。”

2018年9月10日，習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話指出：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”

2018年5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上指出：“人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定着大學辦學能力和水平。”

2016年9月9日，習近平總書記在北京市八一學校考察時指出，“教師是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作”。

2015年9月9日，習近平總書記在給“國培計劃（2014）”北京師範大學貴州研修班參訓教師的回信中寫道：“希望你們牢記使命、不忘初衷，紮根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者，爲貧困地區教育事業發展、爲祖國下一代健康成長繼續作出自己的貢獻。”

2014年9月9日，習近平總書記在同北京師範大學師生代表座談時指出：“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。”

2013年9月9日，習近平總書記向全國廣大教師致慰問信時指出：“百年大計，教育爲本。教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”

把師德師風建設擺在首要位置

2021年4月19日，習近平總書記在清華大學考察時強調，教師“要堅定信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者”。

2021年3月6日，習近平總書記在看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界教育界委員時發表重要講話指出：“要把師德師風建設擺在首要位置，引導廣大教師繼承發揚老一輩教育工作者‘捧着一顆心來，不帶半根草去’的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。”

2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調：“親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做爲學爲人的表率，做讓學生喜愛的人。”

2018年9月10日，習近平總書記出席全國教育大會並發表重要講話指出：“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執着於教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。”

2018年5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上強調：“評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。師德師風建設應該是每一所學校常抓不懈的工作，既要有嚴格制度規定，也要有日常教育督導。”

2014年9月9日，習近平總書記在同北京師範大學師生代表座談時指出：“教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人羣。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。”

教師要成爲大先生

2021年9月8日，習近平總書記在給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信中寫道：“好老師要做到學爲人師、行爲世範。希望你們繼續學習弘揚黃大年同志等優秀教師的高尚精神，同全國高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學，開拓創新，真正把爲學、爲事、爲人統一起來，當好學生成長的引路人，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現代化國家不斷作出新貢獻。”

2021年4月19日，習近平總書記在清華大學考察時強調：“教師要成爲大先生，做學生爲學、爲事、爲人的示範，促進學生成長爲全面發展的人。要研究真問題，着眼世界學術前沿和國家重大需求，致力於解決實際問題，善於學習新知識、新技術、新理論。”

2018年5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上強調指出：“2014年教師節時我同北京師範大學的師生代表座談時就如何做一名好老師提出了4點要求，即：要有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。”

2016年12月7日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發表重要講話指出：“教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成爲塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’。”

2016年9月9日，習近平總書記在北京市八一學校考察時指出：“廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”

2014年9月9日，習近平總書記在同北京師範大學師生代表座談時指出：“一個優秀的老師，應該是‘經師’和‘人師’的統一，既要精於‘授業’、‘解惑’，更要以‘傳道’爲責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。”

2014年5月4日，習近平總書記在北京大學師生座談會上指出：“教師承擔着最莊嚴、最神聖的使命。梅貽琦先生說：‘所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。’我體會，這樣的大師，既是學問之師，又是品行之師。教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啓學生的智慧之門。”

在全社會營造尊師重教的良好風尚

2021年3月6日，習近平總書記在看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界教育界委員時發表重要講話指出：“要加強中西部欠發達地區教師定向培養和精準培訓，深入實施鄉村教師支持計劃。要在全黨全社會大力弘揚尊師重教的社會風尚，推動形成優秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷湧現的良好局面。”

2020年9月9日，習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯慰問時指出：“各級黨委和政府要滿腔熱情關心教師，讓教師真正成爲最受社會尊重和令人羨慕的職業，在全社會營造尊師重教的良好風尚。”

2018年9月10日，習近平總書記出席全國教育大會並發表重要講話指出：“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上爲黨和人民事業作出新的更大的貢獻。”“隨着辦學條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。”

2018年5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上指出：“建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍是大學建設的基礎性工作。要從培養社會主義建設者和接班人的高度，考慮大學師資隊伍的素質要求、人員構成、培訓體系等。”

2016年9月9日，習近平總書記在北京市八一學校考察時指出：“各級黨委和政府要滿腔熱情關心教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感，讓教師成爲讓人羨慕的職業。”