在吴忠市利通区金积中心学校的操场，操场上同学们正在上体育课，有的学生在用足球过招，有的学生在用跳绳比试，还有的学生在跑步……

一位体育老师在看着手里的手机和平板后，走向一位学生，让他停下运动在原地休息。原来老师通过手机和平板监测到这位学生的运动量过大，而监测的数据来源于学生穿着的背心、手环。

这些背心、手环是吴忠市利通区金积中心学校为推动“互联网+教育”进展实施的体教融合工作和“互联网+智慧体育”相结合的项目。

学校采购了25套背心式运动检测设备和100套腕带式心率带运动采集设备，实现传统体育教学模式向智能教学模式的转变。通过大数据采集分析，准确监测学生的心率指数和运动负荷，即时、精确的将数据传输到老师手机上，便于老师掌握学生运动强度，并能形成学生个人运动数据报告。同时通过学校运维管理系统，构建以学生、班级（年级）、学生运动阶段性数据统计、运动成长趋势、差异对比、结果分析及各种数据报告，帮助体育教师更便捷地指导教学和高效的完成教学目标。

在运动课程上这样的智能设备还有智能跳绳，精准计数，辅助老师更好把握学生的运动情况。

在学校内的AR/VR高新技术体验馆，五年级六班的李煜阳一边给我们展示三维立体的心脏，一边向我们说道“这个教室有VR、无人机，还有三维立体，我现在已经能够自己展示三维立体了，这节课我们一周上两节，通过这样的课程，能让我感受到科技的力量，大家都非常喜欢。”（中国日报宁夏记者站 胡冬梅 摄影 封晓云） 【责任编辑：蔡东海】