【编者按】江苏作为高等教育大省,如何加快推进“双一流”和高水平大学建设,在建设教育强国新征程中展现江苏作为?新华日报和交汇点新闻客户端近日推出《对话高校书记校长》专栏,邀请大学党委书记、校长畅谈推动我省高等教育高质量发展走在前列的新思考新举措,敬请关注。

赓续红色血脉,谱写以陶育人新篇章

——对话南京晓庄学院党委书记陈华

记者:1927年,伟大的人民教育家陶行知先生创办了“晓庄试验乡村师范”,这是南京晓庄学院的前身,也是我国乡村师范教育发祥地。步入新时代,晓庄学院是如何回应时代需求,发挥“晓庄试验乡村师范”百年传统,切实提升育人实效、培育优良师资的?

陈华:多年来,我校始终与国家教师教育事业发展同向同行,在人才培养过程中,秉承生活教育理念,传承行知精神,突出实践特色,不仅为社会培养了10余万名基础教育师资,而且形成了鲜明的教师教育体系。

知行合一,确立“教、学、做一体化,培养专业能力”的全程实践课程体系,重视学生的创新思维、岗位实操、文化素养培育,有效提升了师范生培养质量。选用“陶行知研究新视野丛书”作为校本教材,开设了“行知”特色课程,构建了具有晓庄特色的师德养成教育体系。形成师德第二课堂体系,通过志愿服务、师德实践等活动,培养师范生的“行知教育情怀”,促进“四有”好老师培养。

学教交替,深化校地协同育人。推进校地共建,在南京溧水区桑园蒲村引入高校资源,让机器人走进乡村,弥补乡村教育短板,为农村孩子拓展视野,深化协同育人实践。省市共建的“教师教育综合改革实验示范区”已成为晓庄学院教师教育职前职后一体化建设的新平台,探索出了“师傅带徒弟、送教上岗位”的学教交替教学模式,让学生在真实岗位上边学边做,提升职前专业技能,实现走上教育教学岗位后的快速成长。

通过课程教学、顶岗实习等形式引导师范生提前接触乡村学校和乡村教师,提高职业适应性、增强实践能力,通过实境育人,培养“下得去、留得住、教得好”的乡村教师。率先在小学教育、学前教育、体育教育、音乐学教育4个专业开展乡村教师教育培养工作,确立了“统筹规划、整体前进、学科统领、项目支撑”的乡村教师教育培养模式。目前,招收定向师范生的专业也由最初的4个拓展到9个,2020年招生人数增到642人。2020年、2021年共有500多名定向生毕业返乡就业。

记者:学校是如何挖掘红色资源,推动党史学习教育成果“落地开花”,推动学校高质量发展的?

陈华:开展党史学习教育以来,我校深入挖掘校史和陶行知教育实践中的红色资源,举办党史学习教育专题讲座,编排《陶行知》《晓庄十英烈》等话剧,利用南京本地100个红色印迹开展专题寻访和调研,将“四史”学习融入教育教学,创新学习模式,赓续红色基因。

在“办实事 开新局”方面,我校马克思主义学院与南京六所中小学基层党组织签订“双学双为1+N院校联盟”协议,通过组织生活“联过”、活动阵地“联建”、思想教育“联做”、党建成效“联评”等四联活动形式,共享学习资源,促进教师“学史立德、学史赋能”。在今年的疫情防控工作中,我校极响应南京市委“两在两同”建新功号召,多次下沉南京江宁区横溪街道陶吴社区疫情防控一线;同时发挥我校在产学研上的资源优势,开展校地党建共建,探索助力农村深层次社会治理新模式,切实做好“我为群众办实事”项目。而我校的心理健康研究院党支部以“陶老师”工作站作为堡垒,疫情期间发挥公益性心理咨询服务机构优势。

学校通过学习和实践两方面,在提高党史学习教育的质量的同时,推动党史学习教育成果“落地开花”。我们将以习近平总书记关于党的历史和教育工作的重要论述为指导,紧扣立德树人的根本任务,不忘初心、牢记使命,学史爱党,学史爱校,学史崇德,以党史学习教育的成效,开启高水平应用大学的建设的新的征程。

记者:今年8月底召开的中共南京晓庄学院第二届委员会第九次全体(扩大)会议,号召全体党员领导干部勇于担当作为,敢于攻坚克难,以“十四五”开局的优异成绩,成就晓庄事业发展的光荣与梦想,以实际行动纪念陶行知先生诞辰130周年。请介绍一下学校的准备情况。

陈华:面对新冠肺炎影响和外部环境深刻变化,全校上下对标学校党代会目标任务,贯彻落实高质量发展要求取得新成效。我们将认真学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神,全面落实省市决策部署,坚持高质量发展,推进工作落实,提升工作成效,深化改革创新,办好纪念大事。

具体来说,今年,我校将明确省市两级高质量发展考核工作框架,增强危机意识,加快发展步伐,重点做好师资队伍的扩充与汇聚、教育教学的增量与提质、学科科研的聚合与筑峰、综合项目的设计与实施等四个方面的工作,大力发扬“三牛”精神,直面挑战,担当作为,勇往直前,坚定不移地向更高的目标前行,推动学校事业高质量发展。

申硕工作是推进学校事业高质量发展的汇聚点,是“十四五”规划建设的重要内容,也是我校近阶段必须办好的事。我们将进一步增强对标意识、质量意识、担当意识,齐心合力、精准发力,以高度的事业心、强烈的责任感、坚定的必胜信念、果敢的攻坚行动,坚决打赢硕士单位申请攻坚战。

记者:为何省市共建选择南京晓庄学院?请介绍一下共建的主要内容和目前进展情况。

陈华:2019年11月6日,南京市政府与省教育厅签署共建南京晓庄学院合作协议,将我校作为教师教育重点高校建设,通过“一区两中心两基地”的共建,提高晓庄学院服务南京市基础教育水平,提升晓庄学院人才培养和整体办学水平,打造全省领先、全国一流的小学教育、学前教育专业,支持并指导晓庄学院建设全国有影响力的师范院校。

协议签订后,按照“一年打基础、三年见成效、五年成效显著”的建设目标,目前,“教师教育综合改革实验示范区”“江苏师德教育基地”“心理健康教育指导与服务中心”“中小学生法治教育中心”“江苏乡村幼儿教师培训基地”等5个平台的建设均取得阶段性进展。

我校第二次党代会提出“建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学”的目标,省市共建将大大推动这一建设的步伐。学校将抓住发展机遇,坚持发展定位,发挥特色优势,以“十四五”规划建设为载体,以硕士学位授予单位申报为抓手,进一步完善协调机制,加快项目建设,细化工作任务,积极争取资源,确保取得成效,全面推进省市共建各项工作,建设一流师范院校。

新华日报·交汇点记者 葛灵丹

通讯员 刘凯

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