（記者 崔倩）12月7日，在全國高校思想政治工作會議召開五週年之際，首都經濟貿易大學召開2021年課程思政建設推進大會。

回望過去，針對學校課程思政建設情況及取得的成效，首都經濟貿易大學黨委書記韓憲洲總結了五點經驗：一是學校加強頂層設計，黨政協同推進，全校形成了開展課程思政建設的強大合力；二是廣泛動員，激發廣大教師開展課程思政建設的積極性；三是加強組織領導，學院各級組織、各個部門積極參與，承擔責任；四是學校通過建立課程思政建設的研究平臺、資源平臺、展示平臺、推進平臺、制度平臺和保障平臺，固化課程思政建設的規範性；五是充分發揮學院主體作用。開展課程思政一年來，學校取得了四點突出收穫：一是積極性空前高漲，廣大黨員、幹部、教師普遍表現出了對課程思政建設的高度積極性、主動性；二是“三全育人”的體制機制日臻完善，大思政格局呈現出了良好的協同作用；三是階段性成果陸續產出，校院湧現出一批教育教學成果和榜樣教師；四是“溢出效應”不斷強化，在教師教學能力提升、二級黨組織建設、師德師風建設等方面產生廣泛效應。

展望未來，如何在專業思政框架下深化課程思政建設，韓憲洲提出了三點要求：一是不能就課程思政說課程思政，要從立德樹人根本任務，高水平的人才培養體系和“三全育人”體制機制的角度來認識課程思政；二是不能就課程說課程思政，要從專業對人才培養目標的設計，明確課程思政的遵循；三是不能賦予專業課過多的思政功能，要將課程思政的重音落在課程上；四是不能忘記課程思政的基本特徵，要自然而然、潛移默化、潤物無聲。

針對學校下一步課程思政建設的工作思路，韓憲洲指出，一是繼續堅持認識的深化提升，聚焦引導教師自覺做到“教育者先受教育”；二是要全面推進專業思政建設，聚焦“專業培養目標”，一體化推進專業思政與課程思政建設；三是繼續深化課程思政，聚焦“課程門門有思政，教師人人講育人”；四是落實好善用“大思政課”的要求，聚焦“把思政小課堂同社會大課堂相結合”；五是重視課程思政建設帶來的溢出效應，聚焦“課程思政是落實立德樹人的有效載體、有力抓手”；六是探索學校各級黨組織推進課程思政的有效做法，聚焦“新時代學校黨建新特點、新特色”。

在交流發言和示範展示環節，該校教務處處長劉強、法學院黨委書記米新麗分別以《在專業思政框架下深化課程思政建設》和《深入推進法學專業思政建設 着力培養“德法兼修”時代新人》爲題，分享了學校和學院推進課程思政、專業思政一體化設計、一體化實施的有益探索和實踐。

統計學院數理統計課程組以《假設檢驗說課分享，思政育人潤物無聲》爲主題，將他們的“說課分享·頭腦風暴”說課場景搬上舞臺，現場展示課程思政的“三項基本功”。

推進課程思政建設過程中，學校不斷收穫“溢出效應”。經濟學院經濟系黨支部書記張冬洋、勞動經濟學院勞動關係系主任詹婧分別以《黨員育人做先鋒 支部建設見成效》和《教育者要先受教育 當好合格的大先生》爲題，分享了課程思政建設帶給教師黨支部和師德師風建設的新變化、新動力。

馬克思主義學院院長周宇宏、黨委學生工作部部長王金寶分別以《牢記立德樹人根本任務 建好培根鑄魂關鍵課程》和《在“大思政課”視域下，結合我校學生特點有針對性地做好日常思想政治教育工作》爲主題，分享了思政課、日常思想政治教育與課程思政，如何構建起“三全育人”體制機制

會計學院審計學教學團隊以“賡續初心 立德樹人”爲主題進行了課程思政課堂教學研討會示範展示，展現了老中青三代教育工作者組成的工作團隊薪火相傳的教育理念。