（记者：白雪微）今天，北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第四场新闻发布会，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布。北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示，北京将做好深入研究和各项工作保障。体育与健康考核评价改革是一个长期持续的过程，也是一个需要不断深入研究的过程，需要做好政策落实、见效的各项保障工作。

北京市教委已启动学生日运动量监测工作，选定东城、西城、朝阳、海淀、门头沟、大兴、怀柔7个区为试点区，组建专家团队，采取智能化的方式对学生每天的运动量进行数据分析，探索科学制定运动量、运动强度等评价指标，研究引导科学锻炼、高效锻炼、有效锻炼，避免运动伤害，避免无效运动，让科学合理的锻炼得以实现和推广。试点成熟后，将进一步探索单一体质健康考核和日运动量监测相结合，如果孩子每日运动量、心率等达到一定指标就可以积分，将积分纳入过程性评价，“也就是说只要孩子每天都运动了，就能得分。”李奕说。

同时，北京市教委还将做好各项保障和督导检查，压实学校主体责任，因校制宜解决师资、场地等问题，确保政策在区级、校级有效落实。此外，还将改良加紧配套研究。研究制定现场考试标准和规则、过程性考核管理办法，建立体育与健康知识资源库，建设过程性考核管理平台，细化研究伤病、转学、免考等特殊情况的具体处理办法，在考试规则、赋分标准方面予以周全考虑。

北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示，市教委将政策内容、背后的考虑、对孩子健康成长和全面发展的意义准确、充分、全面传递至师生家长与社会公众，争取最充分的理解和最大的支持。另一方面，加强培训引导，引导校内校外老师和家长，不仅关注体育课和体育考试，更要想方设法引导带领孩子们走出来、动起来，养成习惯、终身坚持、终身受益。“我们特别希望家庭、学校和社会能够联动起来，公共体育设施、场馆、体育专业人士、直至每一位家长，全员、全社会为孩子健康成长创造运动的条件，社会资源和设施要多向孩子们开放，营造全社会运动、追求健康的社会氛围；家长要加强陪伴，带领陪伴孩子积极运动锻炼起来，营造全家总动员的健康气氛；当然，教育系统内更要做好相应的配套准备，我们也提倡和要求教师全员参与，动员和带领孩子们运动锻炼起来，营造注重健康锻炼的校园氛围和校园文化。”