在人類歷史發展和社會發展的過程中,數學發揮着不可替代的作用,同時也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。因此培養數學等基礎學科拔尖人才是高等教育強國建設的重大戰略任務。

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大工華羅庚數學拔尖學生培養基地入選教

育部“基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地”

2021 年,大連理工大學“華羅庚數學拔尖學生培養基地”入選教育部“基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地”,大工數學迎來了進一步加強基礎學科人才培養的新機遇。

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匯聚三大優勢 建設優勢學科

學院優勢1952年創建,悠久的辦學歷史爲拔尖人才的培養奠定了堅實而厚重的基礎。

學科優勢數學學科爲國家一級學科博士點,計算數學爲國家二級重點學科。ESI國際學科排名前1%。QS世界排名301-400位。

科研優勢學院近5年承擔100餘項國家自然科學基金等科研項目,在數學若干重要前沿領域取得具有國際水平的成果。

專業優勢學院兩個本科專業(數學與應用數學、信息與計算科學)均入選教育部“雙萬計劃”國家級本科專業目錄,數學與應用數學2020年入選教育部首批“強基計劃”招生專業

師資優勢學院擁有包括國務院學科評議組成員等在內的大批致力於數學專業拔尖人才培養的優秀教師,現有教授45人、副教授56人,博士生導師41人。

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與中科院共同打造“華羅庚班”

培養拔尖人才

“華羅庚班”是大連理工大學數學科學學院科教協同培養的一張“名片”,與中國科學院數學與系統科學研究院聯合打造,中科院35位研究員直接參與人才培養,包括5位院士和12位其他高水平人才。雄厚的師資力量保障“華羅庚班” 畢業生具有出色的學習成績和優秀的科研能力。

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“華羅庚班”升級爲“華羅庚數學拔尖班”

華羅庚數學拔尖學生培養基地入選教育部“基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地”,學院緊抓機遇,通過多方面改革,力求培養“學好數學,走遍天下”的全能型人才。

1.科學多維的選才機制:“華羅庚數學拔尖班”採取全校選拔的方式,選拔時對學生的考試、競賽、科研綜合考量,這樣的選拔機制相當於爲“數學天才們”提供了一條特殊通道。

2.因材施教的培養模式:“華羅庚班”不僅開設了19門基礎與核心榮譽課程;在課外教學中也開創了各種討論班以及20門“本研銜接課程”共選課;另外,學校定期邀請國內外著名數學家爲同學們開設相關講座,還會爲同學們選派指導教師,制定符合每個人的教學科研計劃,滿足同學們的個性發展。

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開闊學生視野 搭建國際化數學人才培養

與交流平臺

大工數學科學學院先後與英國曼徹斯特大學、美國紐約州大學奧爾巴尼分校、英國卡迪夫大學等簽署了聯合培養協議。學院每年組建本科生國際交流團隊赴英、美、日走訪世界名校企業,讓同學們在國內潛心科研的同時,親身瞭解全世界數學領域的發展。

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“華羅庚班”人才培養成果豐碩 社會影響

力逐年提升

“華羅庚班”人才培養成果豐碩。近5年,多位學生在專業期刊發表了共15篇高水平論文116位學生獲得共302項國家及省級獎勵;在全國大學生數學競賽決賽上共有3人獲一等獎、12人獲二等獎、11人獲三等獎。近5年,共有131位同學從“華羅庚班” 畢業,全部獲得保研資格

這樣豐碩的成果,使得”華羅庚班“的知名度和認可度不斷提高,爲大連理工大學數學學院的人才培養工作增添了濃墨重彩的一筆。

同時,學院的“數學與應用數學強基班”2020年開始通過“強基計劃”招生,每年招收20位對數學有濃厚興趣、有遠大科學志向、勇於潛心基礎理論學習和研究的同學進行專門培養。通過“3+1+4”本碩博銜接“3+1+2”本碩銜接兩種培養模式,爲實現同學們遠大的科學夢想創造最佳條件。

1952年成立以來,大工數學科學學院培養了一批數學基礎紮實,又兼具實踐創新思維的優秀科學人才,也爲國家輸送了衆多服務於國家重大戰略領域的拔尖人才。面向未來,大工數學將發揚學科師資優勢和人才培養特色,重點打造以“華羅庚數學拔尖班”和“數學與應用數學強基班”爲代表的基礎學科拔尖人才體系,爲國家基礎學科研究領域和重大戰略領域輸送更多的優秀畢業生。

內容來源:大連理工大學官方微信平臺 大工招生

編輯:孫子越

校對:邵美杭 閆一鳴

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