小優會通過對比2022年與2021年甘肅本科一批院校投檔數據來分析兩年的院校投檔結果差異。爲了更直觀地對比兩年的院校投檔結果差異，除了展示兩年的院校投檔位次與分數，本文還基於2022年的一分一段表和2021年的院校投檔位次，整理出2021年的同位分以供讀者參考。

一． 近一成院校投檔位次波動較大

下圖展示了甘肅2022年普通文科本一批院校投檔最低分與上一年度同位分差值的直方圖，差值爲負代表院校2022年的投檔位次有所下降，反之則代表院校的投檔位次有所上升。67%的院校與上一年度的同位分差在5分以內，6%的院校投檔位次下降超過15分，2%的院校投檔位次上升超過15分。

數據來源：1. 2021-2022年甘肅本科一批院校錄取數據；2. 2022年甘肅高考一分一段表

二． 中國戲曲學院最低投檔位次大幅下滑

下表展示了同位分差大於15分的院校投檔信息。2022年中國戲曲學院在甘肅文一批的最低投檔位次大幅下滑。2021-2022年，中國戲曲學院在甘肅文一批僅開設兩個招生專業：藝術管理和戲劇影視文學，每個專業僅招1人。由於對藝術類專業感興趣的甘肅文科考生基數較小，中國戲曲學院在甘肅文一批的最低投檔位次易發生較大波動。

2021年東北財經大學等院校在甘肅文一批爆冷，2022年這些院校的最低投檔位次恢復至正常水平。考生在填報志願時應參考多年曆史數據，部分院校的單年錄取數據存在投檔異常現象。

數據來源：1. 2021-2022年甘肅本科一批院校投檔數據；2. 2022年甘肅高考一分一段表。

注：1. 上表爲甘肅普通文科本一批投檔部分院校數據，不代表最終院校投檔或錄取最低分；2. 同位分爲2021年錄取位次和2022年一分一段表匹配結果；3. 同位分差爲2022年院校投檔分與2021年同位分的差值。

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