自從在9月份收到初中數學教師資格證的輔導教材以後，有好多時間我是在後悔中度過的。爲什麼後悔呢？因爲我是一個文科生，雖然在大學學了兩年的微積分，可對於已經畢業一年的我，那些知識點差不多都忘記了。而且初中數學的綜合性較強，對於一個偏記憶的文科生來說確實是一件頭疼的事。雖然也沒少看數學教材，但最終確以選擇題只會一題，綜合題有四大題只寫了一個“答”字收尾。

爲什麼要考數學教師資格證呢？很大一部分原因是因爲畢業以後工作不太順利，而父母又希望自己有個穩定的工作，不求工資高，只求離家近，老了之後收入有障，因此教師成了首選。在沒當老師之前，許多人認爲教師工作輕鬆，假期長，福利相對不錯，等成家以後還可以相夫教子。所以，我的父母自從我畢業以後總會時不時地提起想讓我做老師。之前我對於當老師是牴觸的，而今年的我工作確實不太順利，每天都重複着同樣的工作，同時公司制度混亂，自己經常焦慮，因此就想試試教師這個行業是否適合自己，而教師資格證是入門的證書，所以我選擇考取教師資格證。

那麼爲什麼要考數學呢？相對於數學學科來說，其實我的思想政治學科更佔優勢。一開始報數學時，同學就建議我不要報這科，對於一個已經畢業一年的我來說，數學是極其有挑戰的一門的學科。可是我認爲以後如果考招教的話，數學老師的需求可能會更多一些，我有較多的競爭機會，出去就業壓力的問題，我選擇了數學。而高中數學難度太大，是我不能駕馭的，因此選擇了難度中等的初中數學。雖然結果可能不太令人滿意，不過在學習中我體會到了自己克服困難以後的快樂，因此這也是一個讓人成長的過程。

12月11號教師資格證筆試的成績就要公佈了，將近等待了一個月的時間，這期間有過懊悔也有過期待，不過更多的是希望自己可以三個學科一起通過，也不枉自己辛苦努力了三個月。今年也在考教師資格證的你，盼望我們可以有一個好的成果！