本文轉自：紅網

□李冰心（中山大學）

9月21日，安徽三聯學院一自習室內，一名女生因佔座與一男生髮生爭執。女生拿書摔桌，男生則用書砸臉回擊，二人衝突升級，相互推搡。對此，校方回應稱，目前暫未收到反饋，但學生使用完座位須把書帶走，不允許佔座。（9月22日 九派新聞）

在本該靜謐的高校圖書館裏發生爭執、甚至上演到相互推搡的地步，實在不是什麼光彩的事。事情的導火索是女生先用書佔座，稱自己早上就來了，只是出去背書。而後到的男生見座位無人，遂將女生佔座的書放到一旁，坐下學習。

天下學子

表面上看，佔座是學生個人的不文明行爲，“佔而不用”，既浪費了珍貴的公共資源，也給他人帶來不便。但究其根本，學生佔座，本質上是高校圖書館、自習室座位緊缺帶來的後果——畢竟，誰也不想一大早排隊“搶”來的寶座，卻要因臨時有事、暫離座位而拱手讓人，更別提考研黨、考公黨動輒數本厚厚的參考書，隨身攜帶確有不便之處。

誠然，一味呼籲高校擴建自習室、圖書館並不現實，畢竟辦學經費不是大風颳來的，且資源需要結合教學規劃合理分配。但僅靠學生自覺更不現實，缺乏規則的約束，“自覺”二字脆弱不堪，拒絕佔座的共識也無法牢固建立起來。

要想杜絕圖書館佔座等不文明現象，與其寄望於學生自覺、自律，不如由校方設立靠譜的管理制度和配套設施。

首先，在設施方面，可考慮開發圖書館座位管理系統，將圖書館座位分佈、使用情況實時呈現在系統中，實行“預約-簽到-簽退”的管理制度。針對多次爽約的學生，可將其列入黑名單，限制其一段時間內的預約權利。

其次，在制度方面，可設立圖書館座位管理條例，給出確切的佔座處理機制，畢竟，說教百次，不如懲罰一次。如果缺乏有力的懲罰規定，不僅佔座的學生會有恃無恐，圖書館管理員或其他無座的學生在制止佔座行爲時，也會因無規可依而缺少底氣。

再者，針對“常駐”在圖書館備考的學生羣體，校方也應多一分體諒和關懷。既可考慮增設個人物品寄存櫃，爲書包沉重的學生減負，也可靈活設定30分鐘至1小時不等的留座期限，爲短時離座的學生提供緩衝，規定時限內未回座，座位便由他人使用。

簡言之，杜絕圖書館佔座現象，僅靠學生自覺、自律遠遠不夠。如果校方能夠更“接地氣”、多留意學生的日常需求，並建立切實有效的管理措施，相信諸如此類佔座風波將大大減少。