一直以來，語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物都是高考必考的主科科目，而語文、數學和英語，不管是學理科還是文科，都是必考的主科，而且分數真的比重很大，都是150分。但是越來越多的家長髮現，孩子們費盡心機學習的英語，在現實生活中好像根本用不上，白白浪費了那麼多孩子的精力去學習，於是有的家長就提議把英語從主科中踢出來，減輕孩子們的學習負擔，而且人大代表也提出了要把英語踢出主科地位的建議。

而對於人大代表提出要取消英語主科地位，教育部也正式做出了回應，回應比較長，這裏撿主要內容來說。教育部的回覆是，根據規定外語課時佔比是6%~8%，語文是20%~22%，數學是13%~15%，體育與健康是10%~11%，英語課時已經非常少了，而且2014年上層明確規定了要統一保持高考主科語文、數學、外語科目不變、分數不變。

從教育部的回覆可以看出，英語佔據課時的比重比其他主科少得多，甚至都比不上體育課的比重，這下應該合了家長們的意了吧！但事實剛好相反，這個回覆一出，家長們立刻炸開了鍋，紛紛表示，降低了英語的課時比重，但是分數和主科地位都沒有變，那孩子豈不是要更多地利用課外時間來學習英語了嗎？這不是變相鼓勵孩子們去補課嗎？這樣子造成的結果是什麼呢？有錢的孩子不停地補習英語，沒錢的孩子只能聽天由命，最後都是有錢人的孩子上了名牌大學，沒錢的孩子因爲沒錢補課分數被英語拉垮了。

從教育部的這個回應來看，家長們會這樣想也並不是沒有道理，畢竟事實擺在那裏，在主科地位和分數值都不變的情況下，降低英語的課時比重根本就解決不了任何問題，這完全是避重就輕，只會讓很多學生的英語成績雪上加霜。

家長們想減輕孩子學習負擔的心情是可以理解的，但是從現實的角度來說，把英語踢出主科真的是一個明智之舉嗎？現在的很多用人單位，招聘人才都要求英語必須過四六級，退一步來講，即使學校真的把英語踢出了主科，企業們招聘的標準依然是不會改變的，因爲很多工作崗位就是需要懂英語，很多圖紙和設計都是參考外國的，都必須懂英語，甚至有些機器操作的按鈕都標註的是英語，不懂英語的話根本不知道怎麼操作。還有就是一些科學的文獻，都是通過英語寫作的，我不說要不要直接與外國人用英語交流，但是看一下書都不懂的話，那肯定會和世界脫軌，所以不學英語肯定是不能適應這個時代的潮流的。

但現實生活中，很多人上學以後出來都是從事普通的工作，根本用不到英語，也接觸不到外國人，也沒有機會出國工作或者旅行，曾經費盡心機學習的東西，毫無用處，一輩子到老也用不上，這也是事實。所以這就涉及到一個矛盾的問題，就是英語是哪些人該學，哪些人可以不學的問題，這個我也不知道怎麼說了，你們有什麼看法呢？歡迎大家在評論區一起討論。