每每看到自家孩子，我们不禁会想，为何聪明好学听话的孩子总是别人家的，自家的孩子为何让我们这么操心！

其实家长总是拿别人家的孩子与自家孩子比较，对孩子来说也是一种伤害。

殊不知总想着对比孩子，却没有想过要对比别人家的父母，如此怎么能看全问题呢？

今天我们来看看，父母是否需要自家孩子与别家孩子作比较，对于别人家神一样的迷之存在，我们又如何能知道人家是如何教育的呢？

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1863名家长进行的一项调查显示，68.8%的受访家长表示对孩子有很高期待，57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。看来，这样做的家长，还不在少数。

虽然家长是希望自己的孩子更努力，用“别人家的孩子”激励一下自己的孩子，但是往往很多父母是用别人家的孩子在羞辱自己的孩子，让自己的孩子在别人家的孩子面前自惭行秽，这是最差的一个效果。

如果你不知道人家孩子怎么学习的，人家父母怎么教育的，你又能让自家孩子学别人家的孩子什么呢？

大多数父母心里住着“别人家的孩子”

57.7%受访家长会羡慕“别人家的孩子”

“有一个人，他十项全能，他什么都好，他，就是别人家的孩子！”这是在湖南卫视综艺节目《少年说》里，一个女孩站上了高台后，面对着台下的同学老师家长，哽咽着大声对着自己妈妈喊出的一番话。

（图片来源：综艺《少年说》）

而在现实中，像这个小女孩子这样被“别人家的孩子”困扰的孩子也不再少数。本次调查结果显示，57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。

中国科学院心理研究所教授陈祉妍觉得，父母应该给孩子一些人生规划，但不能简单地自己觉得什么好就强加在孩子身上。父母在孩子面临困难时要有信心、支持孩子，相信孩子一定会变得更好，这样的期待有利于孩子的健康成长。

68.8%受访家长坦言对孩子有很高期待

调查显示，68.8%的受访家长坦言对孩子有很高期待。交互分析发现，学历为专科的家长中，有72.9%的家长表示对孩子有很高的期待，高于其他学历者。

陈祉妍教授认为，父母对孩子抱有高期待，本身不是坏事。如果对孩子没什么期待甚至不管不问，是不利于孩子成长的。积极的、正向的期待，有利于培养孩子的自信，有利于孩子努力并获得成就感。“但是父母期待过高反映出来的问题，是没能准确了解自己孩子的特点，或者只是从某个单一的维度来了解孩子，比如成绩”。

说到“别人家的孩子”，不少网友表示， 这就是自己从小到大的“敌人”：

@烟花易冷：对比只会增加孩子的自卑心理，希望大人减少对比，多发现自己孩子身上的优点。

@纸鸢：我不会拿自己的孩子和别人家比的，没啥可比的。

@猫小姐的狮子座：我从来都是这样告诉自己的学生“不要和别人比，和昨天的自己比，只要比昨天好那就是进步!”

但是也有网友，尤其是一些家长说，这也是父母的一片苦心：

@寂寞沙洲冷：提“别人家的孩子”也是为了给孩子树立一个身边的榜样。

@ivy999：家长这么做也是为了激励孩子，激励方法有很多种，这是其中的一种。

@乖乖长大：我从小也被这么教育过，我觉得这种方法让我很有斗志，是正面的教育意义，所以，我也会用在孩子身上。

青少年和儿童心理学家提示我们，当一个儿童，他真正得不到父母发自内心的欣赏的时候，他是很难建立起自信的。我们每个人在人生长跑里，都是在和自己赛跑的，我们只要比前一秒钟的那个自己优秀，就都是进步和成长，并且榜样的力量是无限的，我们可以给孩子们树立一个高远的目标，可以是名人，可以是运动员，但是我们不能去数落和羞辱自己的孩子，应该在孩子面前发自内心的去称赞他们，去鼓励他们。

我们要保有孩子们内心的那份自信和对别人的善意，我们不要把自己的孩子和别人做过多的比较，每一个生命都会有自己成长的节奏，不把自己的孩子和别的孩子做比较，就是尊重自己孩子成长的节奏，让每个孩子在自己的节奏当中，绽放自己的光彩，才是家长最应该做的。

所以在此我们告诉家长们，不要把你所谓的期待变成对孩子的伤害

有教育专家认为，适度的期待可以对孩子起到激励作用，有利于培养孩子的自信，并使其通过努力获得成就感。但如果掌握不好分寸，则很可能适得其反，对孩子造成伤害。

过高的期待往往会给孩子带来过大的压力

当家长在孩子们身边提到各种各样的“别人家的孩子”时，这些话即便没有明确表达出家长的要求，但是当孩子的心理发展到一定阶段，他们已经能感受到家长说话时的情绪以及这些话背后的潜台词：这是家长对你的期待。

在这样的话语暗示下，孩子会把不如“别人家的孩子”的过错归咎在自己的身上，把这些负面的情绪和家长的期待打成一个厚重的包袱背在身上。

如果孩子在成长的过程中一直背负着厚重的心理压力，这些压力会把孩子小小的自我压垮掉，进而影响到孩子正常的生理、心理发育。

过高的期待可能会导致孩子自卑

当家长对孩子抱有的期待过高时，这些期待孩子如果一旦无法达成，这就会为孩子们增添更多的失败体验。

如果孩子的失败体验过多，会让孩子对自己产生“我不行”、“我无法成功”的自我认知，使得孩子在自我接纳上产生问题，进而严重挫伤其自尊和自信心。

这种低自我认知一旦形成，很可能会导致孩子形成自卑心理，限制孩子潜能的发挥和自我价值的实现。

过高的期待可能会使孩子丧失主见

在对孩子的教育中，使孩子形成健全的人格、独立的思想是非常重要的。但如果在家庭教育中，家长对孩子的期望过于严格，把自己期望全部施加在孩子身上，很可能会使孩子丧失掉自己的想法，而完全按照家长的期待来规划自己的人生。

长时间下去，孩子很可能习惯于压抑自己的需求，为父母而活，进而逐渐失去主见，丧失人生的成就感。

对此，作为孩子的父母，如何让孩子活成别人家孩子的模样呢，怎么样才能教育好孩子呢？最主要的还是家长和孩子之间要有正确的有效的沟通方法，如此才是教育的开始！

那么接下来，我们来看一下如何对孩子表达你的期望。

第一步，对孩子表达你的期望

有研究曾经表明，中国家庭教育和西方家庭教育有着很大的区别，中国家庭成员之间感情的表达都是比较含蓄的，而西方家庭通常比较热烈。

西方父母与孩子之间常会直接表达‘’我爱你‘’，临睡前会互道‘’晚安‘’，彼此之间也常用拥抱来表达自己的情感。

作为中国式家庭父母的你，当你需要加班到很晚回家，又担心孩子一个人不能独自完成作业，不妨试试直言表达你对孩子的期望。

电话里，你可以对孩子说：“今天我会回家晚，跟你学习一样，我的作业还没有完成，必须留下来做完它！希望你也能先完成作业，然后在我回来前玩一会，好吗”？

采用尊重孩子，直接表达期望，而不是命令式口吻的沟通方式。最后加上征求性的问句，给孩子还保留了思考的空间。

相信孩子听后能够明白，你有自己的事情要做，也非常的辛苦，而他也有自己应该要做的事，每个人应该各司其职做好自己分内的事。

第二步，给孩子提供选择并采取行动

如果孩子没有按照你的期望去做，你会一下就怒火中烧，大声训斥他：‘’你怎么这么不听话，就不能动点事吗‘’？

孩子是一个独立的个体，当你表达期望之后，孩子依然没法做到。那么你可以尝试让孩子自己做选择，一旦他选择了，就要严格执行，如果违反，你就要采取行动。

具体怎么做呢？当孩子玩手机总是超时，你可以给孩子做选择，要么一小时后把手机放回原处，要么以后就不要再拿手机，由孩子决定。

如果孩子选择了按时放回原处，但是仍然会超过时间，那么你可以采取行动了。把放手机的抽屉上锁，当孩子发现打不开抽屉，拿不到手机，他一定会来问个究竟。

此时，让他明白，不是你要采取行动来限制他的使用。而是他自己不遵守时间约定导致的结果。

第三步，让孩子体验错误行为的自然后果

有一句话说得好，懂得放手才是真正成长的开始。舍不得孩子吃苦，担心孩子受委屈，这些都会成为孩子成长路上的绊脚石。

让孩子体会错误行为带来的自然后果是非常有必要的，自然后果是事情发展的自然因果，而非人为做出的惩罚。

再来看看早上起床拖延症的孩子，你要准备早餐，又要督促他起床，无力分身。中途可以提醒他一次快到时间了，如果孩子继续磨磨蹭蹭，你不用反复催促，上学迟到就由学校的老师来管理他。

作业也是如此，在规定的时间不能完成，就不允许在写，提前和当班老师说明情况，让孩子第二天自己去和老师解释。

这样做的好处是，渐渐孩子会明白写作业和上学是自己的事，写不完要接受被老师批评的后果，迟到了也是同样。让孩子有意识地分清，这是他的事，慢慢他自己就会重视起来了。

这就是针对孩子拖延症改善的三个步骤，如果你还在用声音震慑孩子，如果你还深陷在‘棍棒底下出孝子’的陈年旧论里，如果你还在谩骂、讥讽和训斥孩子，那么请改变你的沟通方式，好好说话。

说到这里，曾经为了孩子的拖延症而苦恼的你有没有一些启发？

你的话将不再被视为空气，你将拥有温馨和睦的家庭氛围，成为一个会说话的父母，孩子的身心也会得到健康的发展，成为独立自主又具有责任心的人。