由新浪教育、微博教育、博辭教育聯合主辦的“新浪&微博2022國際教育春季擇校巡展”在北京歌華開元大酒店圓滿落幕,幫助參展家庭科學規劃孩子的升學路徑,全面瞭解國際化學校的辦學情況及入學信息。

展會當天,北京60+所優質的國際化學校參展,北京十一學校、北京一〇一中國際部、清華附中國際部、北京鼎石學校等辦學優質的學校紛紛亮相。此外,近20位國際化學校校長、教育大咖圍繞國際教育理念展開演講,分享了國際化學校的辦學特色、擇校技巧、北京升學政策等全方位信息,令參展家庭受益匪淺。

(升學擇校專家、知名教育集團首席教育專家 連紅·展會現場精彩分享)

升學擇校專家、知名教育集團首席教育專家 連紅參加了本次活動並帶來了精彩的演講,以下爲演講實錄:

我們給大家分享的是大家既然要選擇國際教育,我們就來分享一下公立校、民辦校、國際校大概都有什麼樣的區別,我們選擇的時候應該從哪幾方面考慮。

我們會從這幾方面給大家分享一下:

首先是K12應試的教育之路。

第二,出國留學什麼時間比較合適。

第三,新政策對私立校的影響。

第四,公立校和私立校優勢的比較。

其實大家比較清楚,所謂的K12就是關注幼升小、小升初、中考、高考,出國留學也是這樣,是小學走還是初中走,或者去讀美高,大學去讀藤校,基本上大家都是這樣的想法。家長看一下出生年份,每年大家都會問老師幼升小這個政策今年怎麼樣,其實嚴不嚴,執行的力度大不大全看這一欄,總數出生人口越多,那那一年的幼升小的政策一定會嚴。包括你的順位是否靠前靠後,肯定是有房有戶口的,一定是優先,在這個時間大家自己來對比。相對來講2016到2017年出生率在下降,尤其是再往後非京籍越來越少了,咱們也能理解北京的政策。大家對比一下如果孩子出生那一年孩子多,無論幼升小、小升初、中考、高考一定是競爭比較激烈的,但是到了高考的時候就會好很多,爲什麼?幼升小的時候大家會考慮我上哪個學校,主要在優選學區,現在沒有辦法再說優選學校,除非你早早把房子買好了。各區都有多校劃片政策,而且四個區毫無例外,除了朝陽執行的不夠徹底,其他區都執行的比較嚴格。所以在這個時候別去想我買一個房子就對應一個好學校,這個會很難,但是你找相對獨立的學區就好一點。當然別選西城那幾個熱門,去年全城區都沒有空餘的學位。

第二,到了小升初,經常有人問小升初是不是全面大派位,我最後的結果撞大運,其實小升初有很多種方式,各區不一樣,一共11種,具體每個區的政策不一樣。但是你說有沒有擇校機會?一定是有的,這個擇校機會肯定是在孩子的水平,包括大人對整個志願填報的技巧,在這些方面。同時我們都建議根據孩子的實際情況選學校,也就是說我不要一味地去追求好學校,要根據孩子的實際情況匹配,否則學習本來不是特別好,我硬塞進一個市重點中學,你會發現在咱們頂尖的市重點20分跟90分也有在一個班的,所以這個時候可能對孩子沒什麼好處。

再後面中考,現在大家最愛聽到的一句話是什麼?50%上不了高中,目前爲止沒有那麼難,等一下我們看人數可以看得出來,所以不至於到50%上不了高中。但是確確實實中考是一個坎兒,中考考高中的競爭未必比考大學的競爭簡單,你進什麼樣的高中就大致決定在什麼樣的大學。還有高考分數是硬道理,怎麼樣都要過了這個分數線,至於後面的讀研考博都靠他自己了。

我們看一下這是前兩天統計局公佈的數據,其實比較難的地方在這,我們看到這一年小學畢業生人數是一年級入學的數字,這個差異已經多出了很多人。其實大家需要知道的是初中畢業生的人數,這是高中的招生人數,我剛纔說不至於到50%,因爲畢業8萬多,高中招6萬多,沒有那麼少的比例。但是大家可以看到肯定是越往上人越少,初中的招生數跟小學的畢業數有一定的差異,肯定很多的孩子就回老家了,義務教育不是說不讓上學了。所以在這種情況下我們可以看到哪幾個區在這,就是大家在考慮高中初中的時候,你要看一下哪幾個區初中畢業的人數跟他高中招生的人數差距不是很大,這樣的區比例比較高。比如說東城、西城、海淀,相對來講朝陽本身非京籍又多,高中又少,它相對會弱一些。

咱們再看石景山區,本身石景山區學生就少,高中再淘汰一批,最後一共全石景山1000多個高中生,所以整個北京高考升學率最高的區其實本科最高的區是在石景山,因爲基數小就容易。其他區你如果想在國內走中高考,儘量不選擇這些遠郊區縣,它的學校少,好學校少,尤其是好老師特別少。我剛纔說的話大家都能理解,無論咱們在北京還是在全國各地,各省能考上名校最高的學校,一定是省一中、市一中,基本沒有例外,或者有的縣特別好的也有這種情況,但是無一例外這種學校靠什麼進?都靠你的中考分。咱們在北京,如果我的目標就是清北,你說我去個市重點就行,那都不可能,基本上咱們能看到清北率比較高的,海淀區的幾個學校加上西城區的幾個學校,能插進來的東城二中,比如說北京中學去年好一點,然後是80中,再加上豐臺12中,基本上是這樣的情況。具體數字今天時間關係不在這給大家講。

而且不要以爲說我上了一個市重點,上了人大附中就能考上清北,那基本上都出在第一第二實驗班,其他市重點也是一樣,如果說目標是清北得在市重點第一實驗班,還是得最好的市重點。很多家長說我怎麼也得上一個985,我自己最少都是985畢業的,可以看到你在市重點的實驗班和很好區重點的第一實驗班是有這種機會的。另外大家說我們都要在國際校擇校,其實能進常青藤名校的,一個是我們講的四大,比如實驗中學、四中、人大附中,還有十一學校,另外就是一些頂級的國際學校,這些學校幾率會大,不是說其他的學校沒有,而是說幾率總體比例會大。再後面如果說標準低,有些家長說我覺得上個一本就行,現在的一本本身沒有那麼難了,比如以前我們上學的時候大家聽說過一個學校嗎?海淀走讀大學,這個學校在我上學的時候就是一個民辦大專,我們給它起名叫海跑,現在它就是一本。所以能夠上一本,一般在優質普校的實驗班都可以達到,一本的普及率挺高的。還有就是我要上個大學就行了,一般的市內的高中70%的孩子還是可以上大學的,就算東城,我們一看中考分,招進來的中考已經非常低的分了,那他可能也會有40%到50%的比例能夠上個最普通的大學。所以在整個北京來講,全國各地來比較的話,你在北京上高中高考的普及率肯定是最高的,這一點毋庸置疑。

大學我們自己清楚,如果我在K12領域內怎麼把目標定好,其實跟你在中考的時候非常重要。也就是說你看到我把高中定出來了,高中靠什麼,就靠你的中考分,所以初中三年的學習其實比你高中三年的學習更難。因爲想考人大附中比考個大學還難,這個比起來我們大家一定要注意,如果你想讓孩子大學考得好,高中三年其實是更重要一些。也有家長說我所幸,我不想選公立的教育千篇一律,或者大家都是一個套路的,我們想個性化的,基本就是這樣的一個留學規劃。比如小學,如果孩子在小學我們就把他送出去的時候,可能會有的情況就是特別快樂,我們經常有朋友帶着孩子就走了,老跟我說我們這天天課程特別簡單,有的三年級孩子家長跟我說今天我們家的孩子PK了全班的學生,問PK的什麼?12以內的加減法。一羣國內的家長說這是我們學前的事,但是國外有一些公立校,確確實實大家聽到的所有的國外的特別舒服的都在公立教育,內容簡單,培養能力,快樂爲主。那初中呢?其實是有分水嶺的,而且國內的學生成績佔優勢。咱們曾經有一個海淀市重點的學生,在國內上了兩年初中,從來都沒有出過倒數前五,一直是這樣的成績,後來去了英國的一個學校,到那成了學霸,所以國內的學生來講還是有優勢的。高中也一樣了,對你的英語成績要求比較高,尤其是頂尖的美高難度比較大。但是如果你高中去美國上了,肯定你申請大學的時候比你在國內上要容易一些。另外大學我們就不再繼續了,到高中的時候,高中畢業申請大學要看你的託福分和綜合成績。

各個年齡段留學的這樣一個優勢的分析,小留學生年齡小,他到那融入的特別快,語言也容易接受。但是缺點如果家長不陪同,你把孩子一個人放在那,那他的獨立性一定要強。而且國外的假期跟咱們不一樣,隔三差五放個十幾天、二十天、三十天,這個時候孩子怎麼辦?有的時候學校不讓你住,你要送到託管家庭,平時孩子跟這個家庭在一起。我見到有的家長一到這個時候就飛過去,陪他十天、二十天再飛回來,那要看你家長有沒有這個條件。尤其在疫情的情況下,有一批小留學生回來很艱難,回來以後到現在又回不去。那天家長跟我說,你知道嗎,我們這一片叫“國際失學兒童”。所以你如果想讓他小學走,一定父母要陪伴,不要把孩子一個人放在那邊。

初中走有一個好處,尤其在初二、初三之前不需要英語成績,你走的時候本身的優勢還比較明顯,而且在美國讀高中申請美國的大學更容易一些,需要孩子自主學習能力強,他要時候善於利用資源。國外有很多的活動課程包括小組都是分組來進行的,不善於利用資源,孩子不是特別獨立或者需要別人帶着學的孩子可能就有點困難。

高中的時候教學方法就不一樣了,我們一直學的比較傳統的,甚至一直在公立校上的孩子,到那去對這種教學方法不太適應,尤其是團體活動的時候可能參加的會不太融洽。因爲那個時候一分組,如果你的語言又不夠,自己比較內向,可能沒有人帶你,這個時候就比較尷尬。

大學留學,很多的孩子都選擇本科出去,這個本科出去確實是你申請研究生也容易,如果在當地實習就業也容易得多,你在當地會有很多的朋友。但是它的缺點,第一,國內的人脈會比較少,因爲你的同學其實大家現在想一下,我們坐在這很多的時候我的大學同學都跟我在同一個行業、同一個領域,如果他回國工作的話,可能這方面是他的一個缺失。第二,有一些單位有關部門,政府機關一般不接受本科就在國外的,會有這個情況。昨天我看到一家比較有名的證券公司招人,就招應屆生,還要碩士,我問了一句海歸的碩士要嗎?他說總部核心部門的一個要求就是不要海歸。所以您在考慮他回國工作的時候一定是想進政府部門可能會困難一些。第三,三觀有差異,你會發現長期在歐美的人跟你的觀點真的很有差異,這個時候他回來能不能融入也是一個問題。大家自己可以根據自己的實際情況來考慮。

需要關注的方面:第一是親子關係,孩子直接送到國外去了,在國外的時間你跟他的溝通能不能很順暢,能不能時刻了解他的情況。我見過有的孩子初中就走了,到那很想家,小女孩還是堅決要走的。每到寫作業的時候就跟她媽媽說咱倆開個微信視頻,你看着我,她就把手機放在那,她隨時回頭能看到家裏的情況,心裏就會安心一些。所以如果孩子出去了,您要特別注意的就是親子關係,要多跟他聊天,不要覺得他到那我覺得很好,孩子有時候是不善於表達的,我今天遇到了什麼事情不知道怎麼跟家裏說,這個事我覺得有點羞恥,或者不好意思,或者可能被別人欺負了我都不說。我過的不開心,我今天表現的特別好可能會說一下,這個時候首先注意一下親子關係,要經常溝通。

第二,風險把控,還是會有一定的風險,比如遇到假期的或者包括學校可能有不良的影響,我們經常會看到哪個留學生在國外很優秀,怎麼突然抑鬱了,其實抑鬱不是突然抑鬱的,都是在於長期的積累,你在跟他的溝通之中,從他的言談話語之中,甚至觀察他社交朋友圈的時候,觀察他自己社交平臺的時候是能夠看到的,所以要提前有一些風險的把控。包括你在那邊有沒有親朋好友,有沒有跟他的同學有聯繫,不能把孩子放出去孤軍奮戰什麼都不管了。

第三是教育資源,你選擇的學校尤其是說我們直接選國外的學校,你一定要去探校,要知道你選的學校是什麼樣子的,在孩子在當地上學是什麼情況,具體有沒有當地特別傳統的或者是教學風格是什麼樣的,教學資源是什麼樣的。比如我聽到有一些學校,就是咱們國內的學校自己在外面又買了一個學校,那這樣對接起來很容易,所以大家要了解這些教育的資源。

下面是必備的條件,剛纔其他的老師都說過了,我在這裏帶一下就好了,你的學術指標還有你的非學術指標,我PPT應該寫的比較清楚,就不讀了,特長主要在文藝類、體育類,以及公益項目。如果你堅定走國際路線肯定要帶孩子多參加公益項目,尤其NGO組織的項目能有證書的就更好。文藝體育特長也是這樣,體育的更好一點,但是一定是從小一直就堅持。比如我從學前小學一直就堅持一項體育項目,一直堅持到高中,其實對於國外學校來講也會認爲這個孩子的品質很好,他能夠持之以恆去做一件事,能夠堅持下來,有毅力。

其他的這些咱們自己可以看,夏校多提一句,現在是沒有辦法走了,但是如果正常開放的情況下參加一些夏校,尤其初中高中階段參加一些大學組織的夏校,對你將來的申請會很有幫助。這個夏校我說的不是亂七八糟組織的夏令營,組織一羣中國的孩子到那去遊學也好,住寄宿家庭,我是說大學或者高中正式舉辦的夏校,比如普林斯頓的夏校,它會組織全世界各地的學生一起來學習,有專門的項目和導師的哪一種,不是在國際混幾天語言課的夏令營。

所以這幾類,團體運動類通常就是足球、排球、冰球,我看有的同學學的打棒球,個人比較流行的是網球、游泳,還有一些孩子做冰上的花樣滑冰。新興的像高爾夫、擊劍、攀巖這些也可以作爲運動的項目。藝術類,我們說考藝術類院校的,你的音樂、繪畫、舞蹈水平這樣的特長比較重要一些。文科類,比如你看各類的國際學校,一說有辯論賽拿冠軍說得好的都是國際學校的學生,因爲他在這方面會比較重視,其他的理科競賽類的就比較專業了。最好國內的學校有輔導這些理科競賽的老師,這就是你要考察的師資了,如果孩子想走這方面的話。

避免掉坑。有的是跟你說有一些什麼課程,我指的是有一些國內的學校,可能有一些課程到時候沒有。或者說老師是什麼樣的水平,但是可能不是。另外境外的學校跟你說的特別好的,也可能有假的情況,包括個人簡歷,咱們到最後其實出國的孩子都需要有個包裝,你自己申請給你的經歷要有一些包裝,但是有的時候爲了你申請更好學校的時候會幫你有一些造假,這個造假被查出來就會比較麻煩。有一些國家就因爲造假率高了,加強對中國學生的審覈。國際大概就是這樣的情況。

我們現在大家都在考慮民辦校從去年出了政策,這個新政對民辦校大概會有什麼樣的影響,我們在小學或者初中高中階段還要不要選擇這個民辦校。公參民一共就幾類形式,其實就是公辦校參與民辦校的形式,比如公辦學校單獨舉辦的義務教育學校,北京有很多,尤其在海淀你能聽到人分、清華實驗、北大附實驗這種,明確掛了北大學校名字的肯定就是公參民。另外以地方政府相關機構辦的,或者是地方政府義務教育合作的相關單位辦的合作教育的平臺。還有大的企業老闆在小區辦的學校,這種民辦校一定要符合“六獨立”要求才能保留,其他的都是要轉成公辦校。也就是說你現在選擇的時候可能會有風險,因爲當時的政策要求的是今年要解決民辦校的事情。所以基本上就這三種結果,要麼你自覺自願轉成公辦校,要麼符合“六獨立”原則還保留民辦校,兩種都不願意,那撤銷關門了。

基本上會有的情況,這個政策說的非常清楚,是去年提出來的,今年要在北京完成公參民學校的各種治理。

第一個中槍的或者改好了的就是清華附中的國際校已經改成叫朝陽區清森學校了,保留了清華學校的清,森是指在森林公園。另外,民辦校的在校生不能超過5%,民辦校不能說我想招多少人就招多少人,有限制。另外,六獨立的政策,獨立法人資格。

第二,校園校舍設備必須是獨立的,比如某些學校以前就在十一學校裏面,肯定就不行了。

另外專任的教師隊伍,所以在這兩年你能看到公立校的老師陸陸續續撤出民辦校,比如前兩年大家炒得特別多的,聽說很多老師都撤回去了?撤回去是對的,政策就是這麼要求的。包括畢業證,以前我們見過有一個民辦校在某一個體系下校服都是一樣的,這個情況不會再有了。在今年至少那幾個民辦附中的民辦校最低也要改名字,它要符合六獨立的原則。

所以在這種情況下,會有幾種情況,我中學的時候在這個民辦校,到中考的時候我要不要去個私立的高中,如果你是北京的學生,必須要經過中考,必須要填報志願,也就是說民辦校都在志願的表格裏,他招多少人、編號是多少,你是要填的。但是如果你是非京籍的中考就不需要填這個志願,因爲本身你在北京沒有報考高中的資格,那你直接拿着成績單到你意向的學校,他覺得想收你就能收你,非京籍這麼看比京籍容易一些。但是中考收高中生,我來之前還有一個家長問我,我們家的孩子成績太差,我不想在公立學校墊底,你能給我推薦一個性價比高的私立學校嗎?我說沒有。爲什麼?如果你想高考除了那幾個,人家要麼高考成績好的學校,民辦校就是按分收的,跟你中考分相關,他如果不限制中考分,你都能進的民辦校幫你考大學的,那成績也沒有太好的。

所以在這種情況下,大家如果比較的時候都覺得我選擇的時候是個難題,其實選的時候也沒有那麼難,咱們看一下公立校的優勢,基礎知識強,尤其是數學基礎會比較好,理科基礎強,所以各項知識有一個反覆的練習,畢竟有學制在那。所以語數外地理歷史這些方面涉及的面廣,學到的東西會比較多一些。同時老師最低配肯定就是師範院校畢業的,高配你能看到各個學校招聘啓示,挑好學校,怎麼挑?其中一條是看新建校的招聘,所有的新建校都會招老師,你看他招聘的標準是什麼。比如人大附中要招聘,起步就是名校碩士以上,但是有一些新建校招聘寫的就是本科畢業就行,那師資在哪?都在招聘廣告裏,你就可以看出整個學校的水平。所以公立學校相對來講它比較有保證的地方在於什麼,就是集體備課,比如說都有教研組,而且它會有一個全區全市的教研,比如每個區都有教研員,區的進修學校,所有的學校老師到區裏的進修學校去學習一下,這個課怎麼講、這個單元怎麼講,是專門有人針對中高考進行研究的,這些一定是它的優勢。

我們看到有一些學校的分校爲什麼好,就是新建的分校爲什麼起來了,就是總部的教研產品直接給到他們了。同時公立校集體榮譽感比較強一些,它的團隊活動比較多一些。缺點小學太減負了,現在家裏有小學生的都知道,沒作業,特輕鬆,到了中學的時候會有一個比較大的麻煩就是我太輕鬆了,到高年級的時候就集中不起來了,這個時候教育方法比較傳統。到初中的時候就變成了參差不齊,而且全面派位的情況下教學進度就沒法統一了。另外民辦校,最開始的時候生源比較統一,因爲民辦校他有自主招生的權利,中考成績明顯,那幾個好的民辦校一看中考成績就特別強。教學相對得認真,因爲管得嚴,經常聽到民辦校管得嚴,老師負責,爲什麼?人家要收錢,不負責以後沒學生來了,所以他對成績特別重視。整體的學習氛圍尤其是住校的會比較嚴格一些。

再看一下缺點,因爲到現在大派位下不能保證優質生源,師資也不夠穩定,同時沒有中考的校額到校。後面國際校的這一部分特點我就不說了,大家看一下就可以了。包括國際校的一些弱項,會有一個學籍問題,大家要注意一下,如果你走了高中的國際校,它是沒有高中學籍的話,你可能不能參加高考。就是如果沒有往回走的,我要走國際就走到底,不能到了高中還想回到國內參加高考,解決不了國籍,你也考不了試,內容學的也不一樣。

我們今天就跟大家分享這麼多,謝謝大家!

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