本文转自：包头日报

孙杰是包头钢铁职业技术学院教师，她一直孜孜不倦地学习各种先进的教学思想和教学理论，不断大胆尝试课程开发、改革与创新。

孙杰结合本地区行业企业发展和学院的实际情况，以就业为导向、培养学生职业能力为宗旨大胆尝试课程改革，先后尝试了《机械设计基础》模块式教学、《机械制造工艺》理实一体化教学、《液压系统》项目式教学、《液压与气压传动》任务式教学。在改革实践的过程中，孙杰引入工作过程系统化课程后，发现其比模块化课程、项目化课程的“就事论事、事无巨细、关注细节”的特征更加具有整体观，比项目类课程模式更加符合学习的整体性和系统性的普遍规律，且将“决策”和“评价”两个反思性思维过程纳入到教学环节，提高了学生课程学习的自觉性和能动性以及学生分析问题、解决问题的实际能力。