本文转自：黄石日报

为满足市民对“幼有所育”“幼有优育”的美好期盼，西塞山区中心幼儿园教联体于2022年12月15日揭牌成立，目前已被列入省级教联体试点单位。

该教联体由西塞山区第一幼儿园、第二幼儿园、沿湖路幼儿园、龚家巷幼儿园、马家嘴幼儿园联合组成。自成立以来，该教联体坚持以强带弱、以城带乡、以通促融、以督促进，打造幼儿园发展共同体，推动教联体改革走深走实，助力西塞山区学前教育高质量发展。

目标同向 行动同为

西塞山区中心幼儿园教联体授牌成立后，第一时间就对各成员园进行调研，通过分析研究，明确各园发展优势、发展阶段与定位、存在的困难问题，确保思想同心、目标同向、行动同为。

在分析研究各园特点和办学条件中，立足各自优势特点，突出办园重点，寻找各园文化特点，实现教联体“和·悦”文化发展愿景。

教联体对龚家巷幼儿园、马家嘴幼儿园进行改扩建。马家嘴幼儿园改扩建总面积2832平方米，新增学位180个；龚家巷幼儿园改扩建总面积2084万平方米，新增学位120个。

与此同时，各园盘活优质资源存量、做大优质资源增量，实现从“体量优势”到“质量优势”。对标“幼有善育”的发展定位，各园深化本园特色内涵，形成“资源共享、文化共融、课程共生、教师共进”的生态模式。

人尽其才 物尽其用

构建“中心园+成员园”的两级人、财、物配置机制，两个层面加强对教联体建设的组织领导。中心园层面设立园务委员会，研究教联体及各园各项日常事务，自主调配资源，激发办园活力。成员园层面依托原班子结构推动实现本园自主管理、资源共享，确保人尽其才、物尽其用。

教联体制定统一的教师招聘、教师考勤、业务培训、教师流动、年度考核、评先评优、绩效考核、职称评定等人事管理制度，统一管理。公办园园长享受区属小学公办独立法人学校校长待遇，明确教师成长量化评价标准，设定月常规考核以及年度绩效考核，并通过“纽扣计划”和“种子计划”全面提升能力。

建立教师成长档案，注重教师成长过程化管理。依托“明师课堂”平台，开展以满足教师个体需求为目的的特色课程培训。搭建竞赛平台，注重老师业务能力、教学技能、综合能力的培养。

创建品牌 优化生态

按照“联动办园”机制，以“示范园+乡镇园+薄弱园”融合发展模式组建的西塞山区中心幼儿园教联体，坚持理念共通、管理共治、课程共建、资源共享、质量共进的发展宗旨，全力创建幼教品牌，优化教学生态，助力新建园及弱势园快速发展。

教联体中心制定“目标清单+问题清单”，每月对成员园下达标准化任务，成员园则根据要求，制定“任务+流程”的工作清单，有效解决工作边界不清和工作交接空档问题。同时，成立教联体督导专班，建立片区督导组，对各园办园质量进行考核评价。

以教联体中心“和·悦”文化为引领，同构“中心-园区”两级课程。中心课程围绕五大领域进行设计和开发，确保幼儿教育均衡全面发展；园区课程根据自身环境、资源、文化等特色进行特色课程开发，促进幼儿教育个性化发展。

教联体建立“红色教育基地”“民俗教育基地”“幼小双向衔接实践基地”“文化教育基地”“社会实践基地”“远足健身基地”等六大基地，从小培养幼儿的社会实践能力和责任感。

目前，西塞山区中心幼儿园教联体各园的教育管理水平明显提高，办园特色更加鲜明，家长和社会满意度进一步提升。 （刘莉玲 冯蔓丽）