本文转自:人民网-广西频道

近年来,北海艺术设计学院始终坚持以立德树人为根本,以质量为核心,以改革创新为动力,深入推进教学质量文化建设。该校坚持OBE理念,以质量文化建设为引领,建立由组织决策、条件保障、质量标准、过程管理、监控评价和反馈改进等主要环节组成的教学质量保障体系,确保了教学质量管理的全面性和系统性。

为了构建全方位的教学质量保障体系,该校成立教学质量保障委员会,独立设置教学质量监控与评估中心,建立校院两级督导机制。同时,在教学管理方面进行了一系列的改革和完善,制定了包括教学质量管理与监控、学籍与学位管理等在内的91个教学管理文件,明确了各主要教学环节的质量标准,为教学管理和质量监控提供了明确的指导和依据,确保教学运行的平稳有序。

在常态化的质量监控方面,该校实施期初、期中和期末“三阶段”检查与日常教学巡查相结合的常规检查制度,同时推行校领导、中层干部、教学督导、辅导员和教师同行听课评价制度。还开展教学资料、期末试卷、实践教学和毕业设计(论文)等专项检查,以确保各教学环节的质量。在教学自我评估方面,依托“高等教育质量监测国家数据平台”提供的数据分析,制定系列化的教学评估方案,开展专业评估、课程评估和学院教学工作评估等评估活动,以发现问题并提供有力支持,进一步提升教学质量。

此外,该校注重教学质量的反馈与改进,通过“高等教育质量监测国家数据平台”的监控作用,及时发现、研判和汇总反映出的问题,并做出决策进行整改落实。此外,该校每年编写并向社会公开发布《本科教学质量报告》,接受社会、媒体和家长的监督,及时解决教学工作和质量管理等方面的问题。并建立了学生评教、教师评学、学生信息员反馈等评价与反馈机制,及时发现问题并整改,针对性地提升教师课堂教学和实践教学质量。(孙竹青)

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