本文转自:新民晚报

华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心揭牌,大咖云集探讨和思考中小学数学教育面临的一些问题——

●数学“资优生”的选拔和培养主要依赖于竞赛,竞赛之外的数学资优教育课程资源相对匮乏。

●数学“资优生”的甄别工具开发、能力特征、适合中国的数学“资优生”教育模式等还缺乏研究和探索。

●很多中小学数学教师都不是大学数学系毕业的,要建构小孩子的数学思维、数理逻辑等,非数学科班出身的教师有些勉为其难。

>>>详见第3版

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