本文转自：厦门日报

●厦门市群惠小学六年（5）班郭辰予

“迟日江山丽，春风花草香”，周末的下午，我们厦门日报小记者团来到椰风寨海洋科普乐园，开展风筝研学活动。

活动开始，老师向我们讲述了风筝的历史、结构和飞行原理，我聚精会神，听得津津有味。原来，风筝会飞是利用空气动力学的原理。真是长知识了！

接着，老师分发了制作风筝的材料。我立即在布上画出风筝的轮廓，接着用尺子量，找中心点，将轮廓用剪刀小心翼翼地裁下来，用胶粘贴在“骨骼”上。然后按老师的指导，将棉线穿过风筝后绑定。最后粘上彩带尾巴，大功告成。

带着风筝来到沙滩，我手拉着线，迎着风，奋力奔跑，一次、两次、三次，风筝就是飞不起来，我心中的热情像被浇了盆凉水，垂头丧气地坐在地上。妈妈似乎看穿我的心思，说：“你不是刚读完《老人与海》吗？歇歇，再继续吧！”

是啊，那位瘦骨嶙峋的老人，连续84天空手而归，依然选择在第85天继续出海。我站起身，迎着风，慢跑几步，接着猛地往前冲，风筝噌地一跃而起，飞向天空。我回头望，欣喜若狂，这可是我自己制作的风筝啊！仰起头，看着风筝，天那么蓝，就像一片海，我的金鱼风筝就像遨游在蔚蓝的海里。我明白了，翱翔的风筝，就像自己的梦想，线的这头是自己，实现梦想要靠自己的努力和坚持！