本文转自：天津日报

深一度

粗暴，是“精英教育”？

闫丽

让男孩亲手砸碎自己心爱的手办、让女孩将玩具和漫画书扔进垃圾箱，对孩子不断进行言语打击、嘲讽挖苦……最近，一个贴着“33年资深家庭教育专家”标签的教育博主火了，但她的“家访”被网友质疑是“霸凌式教育”。

粗暴的教育方式，背后是“毁”人不倦的三观，不仅在行为上伤害人，还从精神心理层面打压人，用网友的话来说，仿若“死去的童年阴影突然攻击我”。更令人担忧的是，以这位博主为代表的所谓“教育专家”，粉丝众多。其中，有“精英教育”博主，号称能“影响十万个家庭”；有售卖大脑开窍课、贵族养成课等伪教育概念课程的营销博主。一眼看去，全是套路，为什么还有人信？

这些所谓“教育”，传递的是同样的信号：为了让孩子在激烈竞争中胜出，不惜采取极端的、粗暴的、另类的教育方式拔苗助长。背后的营销手段也一致：打着为孩子们好的幌子，行流量带货、忽悠敛财之实。“把孩子变成天才”“成功帮助数千万学生热爱学习”“改变家族命运”……看上去“专业”的形象、煽风点火式的话术，在大数据的推送下吸引了流量，也戳中了那一颗颗为教育焦虑的心。而这些教育“专家”就是在利用家长们的焦虑心态，赚流量、博眼球。

好的教育，从来不是贩卖焦虑，而是给予希望。《小王子》一书中写道：“如果你想造一艘船，不要抓一批人来搜集材料，不要指挥他们做这个做那个，你只要教他们如何渴望大海就够了。”教育的本质是热爱，是启发，不是灌输，更不是控制。技术快速迭代的时代，对人的综合素质，特别是终身学习能力提出更高要求。但盲目迷信“网红专家”，可能恰恰阻碍这种能力的发展，甚至扼杀孩子的求知欲、好奇心，还可能影响孩子心理健康。

家庭教育，没有捷径。需要赶出家门的不仅是“霸凌式教育”，更是家长们心中的功利心态。多些理解、陪伴、沟通，多些静待花开的细心和耐心，一棵稚嫩的树苗就能积蓄更多生长的能量。