本文转自：人民日报客户端

贺林平 许锋 潘钰妍

“以离校系统为例，以往每个学生必须跑8个部门盖章，实现数据共享后每个学生平均只需要跑2—3个部门，少跑腿的关键在于数据共享。”华南理工大学信息中心主任潘伟锵以《高校数字化赋能的探索与实践》为题，分享该校数字化赋能成效。

日前，围绕“新质引领、数智教育”主题，2024年广东高校教育数字化高质量发展会议在广东财贸职业学院举行，来自省内60余所高校计算机学院、信息工程学院、人工智能学院、信息中心等负责人，行业协会及有关企业负责人等一众专家学者，展开了一场精彩热烈的“头脑风暴”。

潘伟锵的分享，正是会上的一幕。据悉，该校已建成多网合一融合式校园网络系统，包括数据中心内网、校园网、智能网、5G教育专网、软交换电话网。

广东省高新技术企业协会会长、广东省科技厅原二级巡视员周木堂表示，在推进教育数字化进程中，高等教育理应成为数字教育变革的引领者、先行者和创造者，主动超前布局，打造更加开放、更高质量、更有韧性的高等教育新生态。

会议及论坛环节，广东省教育厅事务中心原主任唐连章等从“教育数字新基建与智慧校园建设”、“新质生产力与数智教育”角度出发，以《信创环境下高校数字化建设》《实施“四提升”工程、打造“五个一”智慧校园》《探索 AI赋能下的教育革新路径》等为题，阐述广东高校教育数字化高质量发展路径。

“通过引入AI课程、更新教学内容以及采用项目驱动等创新教学方法，提升学生的实践能力和创新思维。”广东财贸职业学院数字技术学院副院长项尚清则以《人工智能在信息安全技术应用专业教学探索与研究》为题，分享人工智能在信息安全技术应用专业教学探索与研究。

广东财贸职业学院校长张晓燕表示，新一轮科技革命和产业变革深刻影响着我们的生活和工作，教育领域也不例外。数字技术的快速发展和应用给教育带来了前所未有的机遇与挑战。作为教育工作者，我们应该紧跟时代潮流，积极借助数字技术，推动教育数字化转型，为教育数字化高质量发展贡献智慧和力量。