心怀一颗热爱教育的真心,三十年如一日耕耘在教育的园地,无私奉献,忘我工作,辛勤育人,爱生如子,留下一串串坚实的脚印,谱写了执着勤奋、追求卓越的动人篇章。她,就是石河子第一中学高三年级的英语老师---张海珍老师。

张海珍老师生于1968年5月,从一九九零年任教至今,现为石河子第一中学英语组高级教师,共产党员,高中英语学科带头人;她爱岗敬业,严谨治学,通过自己的不断努力,实现了争创计划中的各项目标,取得了卓越的成绩,出色地完成了教育教学的各项工作任务,所带年级的期中、期末成绩优秀,教学质量和水平以及会考、高考成绩名列石河子地区前茅。面对取得的成绩和荣誉,她淡淡一笑,又将自己置身于新一轮的园地耕耘中。四季轮转,春华秋实,她默默无声,只是用行动让教育的园地桃李芬芳。

以德立身率先垂范

古语有云:“学高为师,身正为范”。教师既是知识的传播者,更是品德的塑造者。张海珍老师用行动真切的诠释了德行兼备、垂身示范的要义。高三伊始,紧张忙碌的高考备考工作如火如荼,窗外凄寒纷飞的大雪亦无法挥去师生的热情。因天寒地滑,张老师不慎摔倒导致左胳膊高位严重骨折,因为部位特殊无法打石膏,只能保守治疗,一面是备战高考莘莘学子渴求知识的目光,一面是疼痛难忍的羸弱病躯,一面是家中爱人在外地工作,儿子在外地求学,孤单无依,无人照顾的特殊情况,面对这些众多困难,面对医生强烈要求休息三个月的建议,张老师毅然决然的回到工作岗位,回到最爱的学生身旁,将工作放在首位,倾心传授知识,竭尽全力助力孩子的高考。一个班,两个班,三个班,面对不同层级的繁重课程,面对三个班每天都要批改的作业,她一手执红笔,一手垫在高高的书本上,笔耕不辍,辛勤耕耘。她默默地用柔弱的双肩担起孩子的未来。教室里,走廊里,办公区,高三的每一个地方,都能看到张老师左膀简单的系着绑带,忘我忙碌的身影。她常常挂在嘴边的话就是:“不能因为自己耽误任何一个学生的学习”。这种爱岗敬业、无私奉献、爱生如子的精神感动着高三的师生。学生饱含深情的流泪说到:“看到张老师,心里就特别静,就有了学习的无限动力”。也曾有领导建议张老师减掉部分工作量,张老师动情的说:“都是自己的学生啊,我愿意陪伴他们走完高中最后一段路。时至今日,已然过去了三个月,骨折的部位依然没有康复,她依然系着绑带,为孩子最后的高考冲刺默默奉献着。

潜心钻研静心教书

习近平总书记曾言:富国强民,育人为先。古人说传道、业、解惑”,教师职责第一位的就应该是“传道”。张老师践行着传道的职责。作为自强班的老师,老师深感教育责任的重大,不断学习,不断探索,更好的为学生服务。她认真钻研教材,认识教材的地位和作用,钻研每一单元教学内容,通过学习不断汲取营养,为课堂教学注入新的血液。新一轮的课程改革,开始时她又将新的理念引入课堂,使课堂教学效果得到显著的提升在教学活动中注意激发学生的思维能力和创造性,培养学生发挥本身的爱好和特长,辅导的学生在会考和高考中获得优异的成绩。同时发挥导师培优作用,培养、指导学生参加各项竞赛,取得了优异成绩,从二零零二年至今,获得不同层级的各类指导奖达二十项。在提高自身的教育教学和科研能力上:在繁忙的教学之余,认真研究和探讨教育教学理论,撰写教育教学论文,在不同刊物上发表的论文总共十篇。其中,教学论文《如何做好初高中英语衔接的体会》被评为“全国教研成果一等奖”。

倾心德育 乐于奉献

面对孩子年幼无人看顾,爱人在远地工作的家庭情况,张老师舍小家为大家,奋战在班主任一线工作岗位上,一心一意搞好班级建设,爱生如子,血液中流淌着对学生的爱,“严”字当头,心中有爱,以爱心为学生传递温情,营造友爱的班级氛围,每天最早到班级,最晚离开班级,将班级当做自己的第二个家,在“家”中和学生聊天谈心,及时解决学生学习和生活中的困惑与难题。对学生进行心理健康指导,积极做好双困生的转化工作,积极培养班干部,充分发挥班团干部和科代表的先锋模范带头作用,让他们组织班级日常工作与集体活动,并不断提高他们的应变能力、学习能力、思想素质能力和组织能力,认真按照学校德育处工作要求,搞好班级工作及学生的思想德育教育工作,认真写好班主任论文及班主任工作总结,谦虚谨慎,严于律己,遵守社会公德;职业道德上热爱教育事业和本职工作,一切言行均构成学生的表率,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,关心爱护和严格要求学生,履行岗位职责并能尽心尽力,教书育人。在培养学生、指导学生的能力上,能正确运用教育理论,以德为先,助力学生良好习惯的养成,更关注学生品质的养成,既注重成绩的提升,更注重培养德智体美劳全面发展的学生。

张海珍老师用自己的执著和毅力书写着对教育事业的热诚,用自己的行动充实着对教育事业的热诚以内强品质,外塑形象为目标展现了巾帼风采以德立身率先垂范潜心钻研静心教书;倾心德育,乐于奉献。书写教育的新篇章。

编辑:司锋 高陈琛 王继香 王威 周国福 刘将蔡世明

相关文章