近日，日本十连休后学生自杀，引起社会的广泛关注，专家表示，假期后往往是学生自杀的高峰期，因为他们经历了霸凌之后回到家，稍有缓解，等到再次要开学的时候，学生害怕再次遭遇霸凌，选择自杀。

通过日本的文学和影视作品不难发现，校园霸凌是一个普遍的问题。而近些年随着网络的发展，校园霸凌还会伴有网络暴力，让受害者更加“无处可逃”。

这不仅是一个家庭的问题，更是一个社会都需要重视的问题。而且，#2019年教师资格证# 面试中可能也会出现这样的考题。

从父母与孩子与教师的积极沟通和鼓励、教师对学生的积极引导都具有十分重要的作用。

1.家长要多和孩子进行沟通，减少孩子因为害怕等原因遭到校园欺凌的时候不敢告诉家长和老师。如果孩子出现这些现象，那他可能正在遭受校园欺凌。

[星星]身体伤痕

如果孩子身体表面无故出现各种人为伤痕，诸如瘀伤、抓伤及其它伤痕，那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意，如果孩子经常穿着长袖衣服，即便是温热天气也如此，他/她可能是想遮掩伤痕。

[星星]经常丢失或损坏个人物品

不排除孩子粗心大意经常弄丢东西，但如果经常出现这种情况，家长还是要多留意。

[星星]情绪低落、不愿上学

如果孩子经常回到家都带着伤心、沮丧甚至是哭着鼻子的情绪，那么他/她很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。如果还不愿意上学，并以装病、逃课等原因拒绝回学校，那么很可能校园中有孩子想要逃避的人或事。

[星星]自我伤害倾向

受到校园暴力侵害的儿童，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视，及时带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。就像此次日本学生连休十天后自杀事件一样，不要让类似事件再次发生。

[佩奇]面对校园欺凌，父母该如何教导

情况一：正在被欺凌的时候

[星星]直视对方的眼睛，叫对方的姓名，大声拒绝。

你要马上跟孩子演练， 对内向的孩子，要多练习几次， 就算他回来告诉你，他做不到，请不要放弃，觉得这个对他无效，继续跟他练习。

[星星]讲完后，不需要等对方回答立刻抬头挺胸离开现场。

让孩子练习一下，告诉孩子霸凌者会注意你的身体语言， 一分钟都不要停留。叮咛孩子不要跟对方辩论。

[星星] 立刻报告老师家长。

你必须跟孩子解释，把同学错误的行为报告老师，并不是打小报告，是保护所有的同学，同时也给那位霸凌者一个悔改的机会。

情况二：预防被欺凌：平常如何避免进入被欺凌的状况

[星星]告诉孩子不要独来独往。没有伴的时候，也可以跟在人群后面。根据统计，霸凌者最爱找的对象，就是那些既脆弱又孤单的人。

[星星]在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

[星星]上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。

[星星]看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。

[星星]告诉孩子要慎重择友，多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”。

[星星]给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。

[星星]对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格。

[星星]进行预防教育。一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负而以暴制暴。当然，还要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。

[星星]对怯弱，内向，爱哭的小孩，不要一直关注在他们的“哭泣”行为上。让他们哭完，然后擦干眼泪，仍带着他们面对现实状况学习处理。内向的孩子可以透过许多的练习对外展现自信的态度和行为。记住，重点是“练习”。平常可以带孩子去买东西时，让孩子去付钱，在你眼前跟陌生人讲话。

[佩奇]面对校园欺凌，教师该怎么做？

[星星][星星]在暴力事件未发生前进行预防

不论我们的应对措施是有多么的到位、多么的成功，都不如将校园霸凌事件预防在萌芽状态。日常教学应对给孩子们讲述校园霸凌的危害，让可能成为施暴者的学生得到警示，使可能成为受害者的学生学会保护自己。

[星星]预防手段可以采取多样化

建议各位教师在预防青少年犯罪问题上要重视，不要以为自己的学生不会做出那么恐怖的事情。可以带孩子们去参观少教所，可以让他们观看校园暴力事件的案例视频之类的。

[星星]班级确定多名班情联络员

教师不可能将全部时间都和自己的学生们进行相处，要想避免校园暴力事件，还是需要学生群体中有人监督、观察可能存在发生暴力事件的现象，及时跟老师汇报。或者在暴力事件发生后这部分班情联络员能够第一时间告知教师具体情况。

[星星]多了解班级情况，鼓励学生们团结

一个班级之所以会出现霸凌事件，和班级的团结与否有很大关系，教师应该多关心班级的团结问题，让班级的凝聚力加强，孩子们团结了自然就不会出现矛盾，班级就和谐了。

[星星]当暴力事件出现的时候一定要按照程序走，切勿隐瞒

很多教师怕暴力事件一旦报告了，就会影响到个人的发展问题。正是教师的这种态度让施暴方肆无忌惮，让受害方倍感屈辱。当暴力事件严重的时候如果教师故意隐瞒还涉嫌违法，如果被媒体曝光了更是容易饭碗不保。所以，不论站在何种角度上，按程序走才是最正确的。