摘要：申論大作文都沒有寫完，。再次感謝晨星老師，李毅老師的申論輔導，。

公考就是人生的轉折點，

也是人生的加油站。

起初不知道公考的意義何在，

但當你踏上了備考這條路的時候，

你會發現遠比你想像的還要艱難。

畢業我和朋友一起來到了一傢俬立學校當數學老師，

朋友幹了不到一年就離職了，

我因爲不想頻繁的更換工作，

所以堅持了3年；

但是，2016年我終於辭掉了

自己在私立學校的工作，

因爲實在承受不住那份壓力，

月考排名次、期中看名次、

升學率和自己的獎金直接掛鉤。

辭職之後，

我回到家裏開始備考公務員，

當時沒有經濟來源，

壓力可想而知，

還好有父母的支持。

第一次是自己看書、做題學習的，

成績不是很好，

行測67，申論49。

畢竟沒有經過系統的學習，

申論大作文都沒有寫完，

估計我的大作文是三類文就不錯了.

可是我沒有灰心，

第一次去考試也是爲了去探探自己的水平，

水平探完了，

出去玩兒了一個月放鬆下心情，

回來之後繼續備考。

朋友勸我報一個輔導班系統學習下知識，

因爲我的行測成績還是可以的，

所以就想單報個申論班，

我是實體班打聽了一下，

都是行測和申論聯報的，

沒有單獨開的輔導班。

於是嘗試着在網上看看有沒有能報的班，

找到了公考社區，

但我並沒馬上就報，

而是找了幾家對比了一下，

當我聽完公考社區的公開課之後，

毫不猶豫地就報班了，

李毅、晨星老師他們講授的申論方法很靈活，

而且做題的時候非常受用。

晨星老師，李毅老師，

他們閱讀找關鍵詞的時候告訴我們看“動詞”，

然後結合材料按照

“原因、做法、結果”找關鍵詞點，

大家可能會一頭霧水，

怎麼找啊這是?

這就需要配上他們的講解了，

跟着晨星老師，李毅老師，

學申論會非常溜，

這也是我爲什麼能以

筆試第一的成績上岸的關鍵原因，

2018年4月我參加了聯考，

行測75，申論73.5。

申論想取得高分不難，

難的是我們能遇上一位資深老師，

所以如果大家看到了這篇文章就不要錯過了哦。

今天和大家簡單的分享下

“如何在考場上迅速打開寫作思路”。

很多夥伴在複習的時候

會覺得打不開思路，

不知道些什麼，無從下筆。

這對大家來說是非常不利的，

並且會浪費很多考場上的時間。

有些參加過考試的夥伴，

在寫大作文的時候都不知道自己在寫些什麼，

想到什麼寫什麼，

在資料中看到哪句順眼抄哪句，

最後拼拼湊湊，

總算是寫夠了字數，順利交卷，

但結果往往都比較悲慘，

分數低到沒眼看。

考場時時間就是分數，

分數就是機會，

所以如何打開思路呢？

一、多角度去立意

大作文的立意很重要，

立意對了文章就不會寫偏題了。

在寫大作文的時候題目

會給我們一個主題，

其實這就是我們立意的線索，

不過有的時候申論給的題目很抽象，

或者很寬泛，

讓我們不知道從哪個角度去突破。

這個時候大家不用心慌，

可以看看我們前面做過的4道小題，

這些小題會給我們提供一些思路，

而且這些做過的題目稍加修改

可以作爲我們大作文的分論點的素材。

看完小題之後，

我們適當取捨，

選擇一個我們拿手的方面立意就好。

二、多維度去構思

文章立意做好之後，

我們就有了寫作的中心和主旨，

只要圍繞立意展開論述就可以了。

但是具體要怎麼做呢？

我們拿“以水爲師”例子，

2017年國考省級申論作文

直接給定了題目“以水爲師”，

要從哪幾方面入手呢？

先回頭看下小題題目都寫了什麼，

然後根據給定資料進行構思，

材料中以“水智慧與城市發展”爲主題，

那麼我們就完全可以按照這個思路來寫，

將“以水爲師”與“城市發展”結合起來，

既能凸顯主題，又結合了給定資料，

而且也有了寫作思路。

三、多方面去論證

我們在論證分論點的時候，

要多方面去選材，

我們可能會遇到無話可說的窘況，

有時候幾句話就把分論點概括完了，

這個時候給定資料和小題就派上用場了，

給定資料中的事例完全可以引用，

但需要進行一定的加工和潤色，

對其進行概括總結，

使之既簡短又清晰。

還有資料中的一些理論性很高的語句

也可以選擇性地引用，

但要有度，不可一頓狂抄。

希望我的分享能帶個大家一些幫助，

寫作思路的打開我們可以通過報班來學習，

但是一些詞語的積累需要我們平時多加留心，

大家平時也可以讀一些新聞，

練習自己提煉要點的能力。

相信只要持之以恆，定會捷報頻傳！

再次感謝晨星老師，李毅老師的申論輔導，

感謝他們！

也希望能夠看到這篇文章的你

能夠和我一樣足夠幸運

把老師們的課程乾貨也分享給大家

不管你是剛接觸申論

還是想快速提高申論分數

這裏都能找到對你有所幫助的方法

備考期間每天看，進步看的見