水木清華，鍾靈毓秀，這是每個人對清華的印象。在清華的大學校園裏沒有車水馬龍的喧囂，只有陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的安靜，到處飄蕩着花草的迷人香味，讓人神往。

2019年5月3日，貝樂機器人首次組織6位小學員到清華校園參觀學習，在貝樂機器人創始人&總經理依莉莉女士、貝樂機器人副總經理&研發總監高俊生先生以及貝樂機器人全國運營總監高福德先生的帶領下，小學員們近距離接觸清華，瞭解清華，並在清華大學電子工程系實驗教學中心實踐學習，爲他們的清華夢埋下了一顆希望的種子。

圖：貝樂機器人團隊與貝樂機器人研發專家清華大學孫憶南博士

清華大學電子工程系實驗教學中心依託強大的學科基礎和科研積累，以實踐與理論的結合爲核心，積極打造世界一流的現代電子科學與電子信息系統專業基礎實驗與專業實驗相融的實驗教學平臺。

圖：清華大學電子工程系實驗教學中心教學場景

爲使教學內容緊跟飛速發展的電子科學技術，中心依託科研優勢，提取科研中的相關知識點，不斷將反映當代最新科學技術的科研成果經過加工、提煉，轉換成實驗教學，經常更新、發展實驗課程的內容。

同時，根據課程的性質和教學目的要求，按循序漸進的認知規律，開設基礎訓練型、綜合設計型、創新研究型等實驗，在對學生進行基本技能訓練的同時爲學生提供自主發揮的演練場所，培養創新思維，爲國家培養科技創新型人才。

圖：學生作品展示區

在實驗室學習期間，清華大學電子系實驗教學中心徐淑正教授帶領貝樂教研部的老師共同爲貝樂學員們上了一堂堂豐富多彩的科學體驗課。

圖：徐淑正教授爲小學員科普現代電子科學發展歷史

徐教授爲小學員講解從最小電子單元的誕生到當下人類在電子信息領域取得重大突破的歷程，徐教授生動的舉例瞬間點燃了小朋友們對電子科學的興趣。

圖：展示實驗室已有的經典實驗案例和科研成果

徐教授圍繞着實驗室已有的經典實驗案例和科研成果，帶領小學員們完成了具體的科學探索之旅。主要實驗項目有：飛機探測顯示系統、電子激光萬花筒、心電信號測試系統等等。

圖：小學員親手操作實驗儀器

這些與生活中出行、娛樂、健康等息息相關的實驗通過徐教授的講解和小學員們親自操作實驗，讓小學員們充滿了極大的興趣和好奇心，也讓小學員們瞭解了科學改變生活的奧祕。

圖：徐教授爲貝樂機器人的老師們講解相關電子科學技術方面的知識

圖：高總爲小學員們上樂高智能課程

貝樂教研總監高俊生先生把貝樂課程帶到了實驗室，在人工智能實驗室爲小學員們帶來了樂高的智能小車課程。

高總講解了人類歷史上汽車從無到有的發展歷程，結合人工智能發展，高總認爲人類即將迎來自動無人駕駛的新紀元。

圖：貝樂機器人的老師們帶着小學員在清華校區戶外活動

貝樂機器人今後將繼續攜手清華，注重工程實踐，着力交叉融合，培養創新人才，爲每位孩子的科學創新之路打造基礎，爲智能科技的發展貢獻自己的力量。

一起奔向未來吧！

圖：徐教授、高總與小學員們的合影