最近，“这块屏幕可能改变命运”火遍网络，教育不发达的县城和乡镇中学，通过网络视频直播对接重点中学课堂，近距离接触优质教育资源。

此事在网络上引发巨大争议，亲身经历过的学生，通过这块屏幕，亲身感受到了不同教育资源之间的巨大差距，也让他们鼓足了勇气，充满了动力，竭力去弥补。

也有不少人质疑，这是一篇为直播教学打广告的软文，真实的效果并没有像想象中那么明显，也有不少参与的同学，由于巨大的鸿沟的存在，而自暴自弃，反而带来负面影响。

小编今天想说的是，不仅仅是高中生，大学生们，尤其是二本三本生，更需要这样一块屏幕，一块可以看得见差距，可以激发学习动力的屏幕。

举几个小编亲身经历过的例子，山东省的一些普通本科院校，动辄几万人，自习教室相当紧张，到了期末考试和考研阶段，有的学校的学生，把图书馆的玻璃大门都挤破了；最近新闻中还有一所山东省的师范院校，学生在楼道里艰难备考，尽管如此，这些学校的图书馆和自习教室，通常在晚上九十点钟就早早关门，还有打扫教室卫生的工作人员，故意提前十几分钟把桌子椅子弄的乒乓乱响，好让大家早一点离开教室。学生们经常在细节中感受不到学校的温暖和善意，这也更加坚定了，他们要通过考研，走出这些学校的愿望。

小编也曾经在北京的一些重点院校里上过自习，那里教室的座位充沛，不必每天为了占座而东奔西走，夏天的空调很给力，冬天的教室很暖和，晚上11点了，教室里还灯火通明，更令人触动的是，那些比你优秀的人比你更努力，晚上11点之后的校园里，涌动的人群刚刚从教室里散场。

正像屏幕一文中提到的那样，看到了远方的天空，才知道如何飞翔，二本三本院校，很容易被眼前的所谓的好成绩所迷惑，被校级荣誉所挟持，只有走出舒适区，才知道舞台有多大。

幸运的是我们生活在信息时代，有网络的地方都能带给我们那块屏幕，各类高校的公开课，甚至是世界知名院校的课程共享，琳琅满目的学习资料，方便快捷的交流沟通，都会让我们在物理空间上的闭塞，转换为精神和信息上的开放。

小编提醒二本三本的学生，不要被暂时的安逸所迷惑，远方的天空，正在等你！