芳菲四月，鱼跃鸢飞，正是高考备考好时节。2019年4月26日，三明市洪宗相名师工作室名师洪宗相带领工作室全体成员来到泰宁一中开展教学研讨活动，进一步发挥名师示范引领作用，助力基于核心素养发展的高考复习冲刺。

本次活动分为上午三节复习课和下午两个讲座。

26日上午第二节课，泰宁一中的孔文杰老师的《唯物辩证法的联系观》利用《粤港澳大湾区概况》视频作为引入，吸引学生的注意力，然后开始讲述粤港澳大湾区背后的故事，整个过程自然承接又不失乐趣。整节课通过对粤港澳大湾区建设的思考与探究，使学生进一步加深对联系的特点及其方法论要求的理解，能够更好地运用马克思主义哲学分析和解决问题。同时通过对大湾区的深入思考，感悟国家发展成就，理解国家发展政策，增强学生的政治认同。

第三节课，泰宁一中的肖明丽老师的《唯物辩证法的发展观》通过展示黑洞照片，引导学生联想相关哲学原理，并构建知识体系；通过互动式游戏活动，让枯燥的复习课更加生动、活跃，调动学生积极性，巩固易错易混考点，提高高考二轮复习的实效性；通过展示时政热点，引导学生关注社会，培养学生的核心素养，是一堂高效的二轮复习课。

第四节课，来自将乐一中的郭国华老师的《唯物辩证法的发展观》以问题驱动学生学习，每一阶段的学习都以问题带出，引导学生探究，充分体现老师主导，学生主体的新课程理念。通过学习，使学生感悟到任何事物的发展都不是一帆风顺的，从而正确对待学习和生活中遇到的挫折和失败，增强克服困难的勇气和信心。

下午，泰宁一中的余绍会老师开展了讲座——《新课标议题式教师的思考》。讲座围绕议题式教学的界定、特点及案例展示三个方面展开，“议题式教学”旨在利用情境包裹，充分发挥学生的主观能动性，在真实的情境中学习、掌握并应用相关知识。本次送教的三节课，都能鲜明地体现议题式教学的思想精髓。

最后，洪宗相老师开展了富有思维深度的讲座——《高考政治主观题命题特点和复习建议》，洪老师从“常规”与“不常规”的角度阐述了自己对高三后期备考的思考及建议。与其抽鞭赶牛走，不若取草引牛跑，洪老师通过一个个典例让大家更加深刻地明悟教学决策的重要性，进而又结合实际情况道出了教学决策存在的问题，并分享了自己的几点思考。这几点思考就像是一块巨大的陨石从天而降，迅速在大家平静的脑海中激起一场思想的风暴。

本次教学研讨活动不仅充分发挥了我市名师工作室的指导、示范、引领和辐射作用，更是实现了优质资源的联盟和共享，促进了基础教育的均衡发展。

图文：吴学娟

编审：玄琳琳