摘要:家長對孩子的教育有一定的侷限性,沒有考慮到孩子財商的培養,不重視合理消費意識的培養,很容易使得孩子進入消費誤區,對金錢的認知有偏差,不懂得如何去理性消費,不理解節儉的生活意識態度。孩子衝動消費的習慣多是由於不瞭解金錢的來之不易,家長可以有意識的引導孩子,只有付出了相應的勞動才能夠得到同等價值的金錢。

文|蕾媽育兒經(專注優質原創文章,擁有本文章版權,歡迎轉發分享)

朋友平時對孩子零花錢管控的不是很嚴格,認爲家庭條件還可以不必過於哭窮,引起孩子金錢方面的認知誤區。所以當孩子有零花錢的需求時,朋友都儘量滿足,同時也認爲孩子的消費能力有限,並不會對家庭消費開支造成大的影響。不過時間長了朋友的這種相對寬鬆的教育理念也出現了一些教育偏差。

孩子不光養成頻繁的索要零花錢的習慣,而且在零花錢的消費上缺少規劃意識,有衝動消費的傾向。經常是買一些平時很少用到的東西,很多東西買回來就開始閒置,這種不理性的消費習慣也爲家庭帶來了一定的困擾。原本朋友是希望爲孩子營造寬鬆的消費環境,培養孩子不過分看重金錢的價值觀,結果因爲尺度的把握不好,孩子出現了衝動消費的行爲表現,進而進入了另一個消費誤區。

當家長爲孩子營造經濟條件上的安全感時,也要注意培養孩子合理消費的意識,這與家庭條件的好壞無關。孩子的不良消費觀念與家長的錯誤引導有很大的關係,孩子花錢大手大腳並非天性使然,而是因爲家長的教育理念的偏差所造成的不良後果。

一、造成孩子花錢大手大腳不計後果的原因?

1.家長的過分寵溺

當家長對孩子的要求無條件的滿足時,孩子的行爲方式容易產生邊界感的缺失,很容易處於失控的狀態。在孩子不合理消費的問題上,家長的過分溺愛同樣會使得孩子的消費行爲不受約束。

大手大腳不計後果,孩子花錢沒節制?家長教育方式很重要

2.缺乏培養孩子合理消費的意識

家長對孩子的教育有一定的侷限性,沒有考慮到孩子財商的培養,不重視合理消費意識的培養,很容易使得孩子進入消費誤區,對金錢的認知有偏差,不懂得如何去理性消費,不理解節儉的生活意識態度。

3.受到家長錯誤價值觀的影響

有些家長不能夠給予孩子足夠的陪伴,更加傾向於在物質方面滿足孩子的需求。這種補償心理使得家長的價值觀有些偏差,進而影響到孩子對金錢的認知。顯然用金錢來維繫情感關係的做法是有欠缺的。

孩子不懂得合理消費所造成的後果,並非僅僅是加重了家長在孩子零花錢方面的負擔,對孩子的價值觀的建立以及優秀品質的養成都很有影響。

二、孩子花錢大手大腳不計後果會產生哪些影響?

1.不懂得尊重勞動的價值

孩子對勞動的價值沒有足夠的認識,不理解金錢是通過勞動來換取的。亂花錢的習慣也是對勞動價值的一種不尊重,不利於孩子節儉品格的養成,很容易養成鋪張、浪費的行爲習慣。

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2.產生任性驕縱的心理狀態

亂花錢的消費習慣很容易使孩子產生任性驕縱的性格特點,當父母沒有滿足自己的消費需求時,很容易產生一些過激的行爲,甚至伴有逆反的行爲表現。不懂得父母付出的艱辛,只在意自己的主觀感受。

3.建立錯誤的價值觀,消費沒有計劃性

孩子容易形成過分關注金錢的錯誤價值觀,對物質的需求更叫推崇,喜歡攀比,愛慕虛榮。同時在消費行爲上沒有計劃性,不能按是否是必需品而進行規劃。

當家長髮現孩子存在亂花錢的行爲時,及時的干預很有必要,引導孩子養成正確的消費觀,不僅可以有利於零花錢發揮正確的效用,也對孩子今後的成長有一定的好處。

三、如何改變孩子花錢大手大腳不計後果的壞習慣?

1.引導孩子明白金錢的來之不易

孩子衝動消費的習慣多是由於不瞭解金錢的來之不易,家長可以有意識的引導孩子,只有付出了相應的勞動才能夠得到同等價值的金錢。正如爸爸媽媽需要辛勤的上班一樣,只有努力工作才能獲得金錢。

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2.幫助孩子養成計劃性消費的習慣

家長可以從孩子的零花錢入手,引導孩子合理的利用零花錢,按照想要購買的物品是否爲必需品來制定計劃,進而養成有計劃的消費的習慣,進而不會有衝動消費習慣的產生。

3.教會孩子更多理性消費的方法

父母也可以在生活中有意識的傳遞給孩子合理消費的方法,結合自身實際的需求狀況進行方法的選擇,做到不跟風、攀比。

當孩子的不良消費習慣已經養成的時候,家長有着手進行干預的必要,但是家長應該採用孩子易於接受的方式進行,否則容易引起孩子的逆反情緒,進而不願意配合父母的引導。

四、在改變孩子的過程中,家長需要注意這幾個問題:

1.避免採用哭窮的教育方式

部分家長在孩子的教育問題上很容易有極端的表現,比如所從開始的不予管教到後來的過分哭窮,這種極端的教育方式並不利於孩子消費行爲的規範。當家長常對孩子哭窮時,會使得孩子對家庭經濟沒有安全感,出現不願意分享的行爲表現。

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2.保持足夠的耐心,不隨意對孩子下定論

家長在這個過程中要有足夠的耐心,不要因爲孩子的不配合就顯得過於急躁,同時不要把自己的位置放在道德的高處,這樣的負面評價會讓孩子受困於道德的捆綁中,不能很好的認識自身行爲的缺陷。

3.抓住適當的教育時機

生活中有很多教會孩子節儉的時機,而家長適時地對孩子進行恰當的節儉教育,自然能夠幫助孩子的走出消費誤區。

孩子花錢沒有節制並非是孩子天生的行爲表達,這與父母平時的教育理念很有關係。當父母對孩子消費觀的培養有所忽視的時候,難免孩子會產生行爲偏差。家長應該正確的看待孩子的行爲表現,及時的進行干預和引導,培養孩子理性消費的意識,幫助孩子建立消費規劃,改善亂花錢的不良習慣。

大家對孩子亂花錢的行爲方式如何看待?對於改善孩子的消費方式有哪些見解?歡迎下方留言評論。

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