摘要：爲貫徹落實省教育廳、省殘聯《關於義務教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門的實施意見》工作精神，縣聾啞學校將長期開展“送教上門”活動，對象主要爲適齡入學並有能力接受教育，但無條件來校上課的少年兒童，其中包括在義務教育階段6——14週歲重度殘疾兒童少年，遵循家庭自願、定期入戶、免費教育的原則，結合殘疾兒童少年及特需兒童少年的自身情況，合理定製、安排適合其發展的教學方法，主要發展他們的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會的能力。活動前，縣聾啞學校的特教教師已經進行了大量的前期摸底排查工作，在徵得家長同意後，針對家庭基本情況和每個學生的情況，送教的每位教師都認真撰寫教育計劃，反覆研究修改教案，多次試講，以期達到最優效果。

5月7日上午，縣教體局“助殘送教全覆蓋 多元發展促均衡”活動在縣聾啞學校啓動，局黨委委員、副主任科員李小領、幼教股股長王曉偉出席啓動儀式，縣聾啞學校全體教職工參加啓動儀式。

爲貫徹落實省教育廳、省殘聯《關於義務教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門的實施意見》工作精神，縣聾啞學校將長期開展“送教上門”活動，對象主要爲適齡入學並有能力接受教育，但無條件來校上課的少年兒童，其中包括在義務教育階段6——14週歲重度殘疾兒童少年，遵循家庭自願、定期入戶、免費教育的原則，結合殘疾兒童少年及特需兒童少年的自身情況，合理定製、安排適合其發展的教學方法，主要發展他們的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會的能力。

縣聾啞學校校長楊朝霞作表態發言，她表示聾啞學校將會爲本次“送教上門”活動做好各項服務工作，並提供堅強有力的保障。

幼教股股長王曉偉講話，她指出，此次送教上門活動，既是對適齡殘疾兒童接受義務教育情況的關注與重視，也是我縣迎接義務教育發展均衡縣驗收工作的重要組成部分。

最後，李小領主任又對此次活動進行了強調，要求學校黨支部要爲送教上門的教師做好後勤保障工作，確保活動順利實施。要求特教教師們提高認識、不忘初心、牢記使命，牢築紅色特教基地！

據瞭解，自2018年10月份開始，郟縣聾啞學校特教教師輪崗下鄉入村進行摸底排查，首次排查出652名殘疾兒童。

2019年2月，教體局幼教股及聾啞學校的特教老師第二次排查殘疾兒童入學情況，這一次共發現582名殘疾兒童。通過第一次、第二次排查結果進行比擬，共有110名幼兒沒有入校。教體局根據排查情況，對沒有入校的110名殘疾幼兒，建立“一人一檔”機制，聯合聾啞學校特教老師進行進行送教下鄉、送課入門活動。

活動前，縣聾啞學校的特教教師已經進行了大量的前期摸底排查工作，在徵得家長同意後，針對家庭基本情況和每個學生的情況，送教的每位教師都認真撰寫教育計劃，反覆研究修改教案，多次試講，以期達到最優效果。

河南省第一期特殊教育提升計劃(2014-2016年)實施以來,我縣特殊教育事業取得較快發展,殘疾人受教育機會不斷擴大,普及水平顯著提高:財政投入大幅增長,保障力度持續增強;教育質量進一步提升。實施河南省第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年),是鞏固一期成果提升殘疾人受教育水平的必然要求,是推進教育公平、基本實現教育現代化的重要任務。尊重殘疾學生的個體差異,注重潛能開發和缺陷補償,創新教育服務方式,提高特殊教育的針對性。促進殘疾學生的個性化發展,爲他們適應社會、融入社會奠定堅實基礎，我們任重而道遠！