虽然已有研究者声称人类个体的记忆可以发生于胎儿时期，但胎儿期的记忆毕竟是极其有限的，只有通过无数次的反复刺激以后，才可能在胎儿的头脑中留下记忆的痕迹。

婴儿记忆发展的基本情况：

1、出生头1个月内能认奶瓶，喂奶前看见奶瓶就兴奋和激动。

2、5~6个月以后能认妈妈，见到妈妈时，眼睛发亮，注意集中。

3、1岁左右能认相隔十几天的事情。对于自己的父母，即使相隔半年或一年也能再认。

4、3岁左右孩子的有意记忆已开始处于萌芽状态，婴儿已能按照成人的要求记住一些东西，如在成人的要求和指导下背诵一些简短的古诗和儿歌，记住一些简单的动作和记住把玩具放到原来的地方等。

婴儿的记忆能力和特点是早期教育的前提和基础。根据婴儿的记忆特点，父母可以有意识地教婴儿一些动作，如唱歌、跳舞及一些基本的生活常识等。教的时候要寓教于玩或游戏之中，应该让孩子在不知不觉中学到知识。