早教的市場大門已經打開,並且在未來將會只盛不衰。家長們工作繁忙生活高壓,上有老下有小,還得夾雜着照顧老闆的心情,難免會覺得身心疲憊。近幾年,流傳孩子不應該讓爺爺奶奶等上一輩的人帶,其原因就是孩子的啓蒙教育尤爲重要,啓蒙者的一言一行皆影響着孩子,老人們的思想多少會有一點古板不科學,因此越來越多的家庭開始注重孩子的早教問題。

那把孩子的啓蒙教育託付到哪兒去呢?自己平時奔波職場、官場、生意場,根本無暇顧及孩子的一點一滴,但也始終掛記着。此時此刻,早教便順勢如雨後春筍蓬勃而出,各式各樣五花八門,紅的黃的藍的綠的……

究竟該如何全面正確的看待早教?什麼樣的早教模式適合孩子?怎麼樣的教學方式能幫助孩子開發更多的潛能?萬事皆有兩面性,早教也是雙刃劍,選得好孩子安全快樂少操心,選得不好,無心上班提心吊膽。當然,天下的父母都希望讓孩子“贏在人生起跑線上”,最重要的是愉快健康地成長。

我們帶着疑問的心以及糾察隊的眼睛去實地走訪了各大早教,到底是否存在掛羊頭賣狗肉的行爲?早教爲什麼有那麼多的質疑?哪家早教真的適合我們的寶貝?

在幾經輾轉後,沙漏式的仔細盤選,認定了上虞愛樂國際早教,帶着這些問題我們首先採訪了愛樂國際早教專家,龔老師說,之所以早教質疑聲大,也是因爲早教行業中存在巨大的商業競爭,一家早教機構到底是怎麼樣的,相信你們在細節裏在課堂上在和老師的交談中就能感覺出來。

所有家長的第一眼:早教機構的環境與設施

我們早教糾察隊的眼睛可不是隨便一瞄而過的,愛樂國際早教的面積寬敞,外界流傳的關於場地這一點可以證實,面積2000平米。進門可以看到兒童設施齊全,孩子們的遊樂園、上課的教室設備、校園裏的裝飾等各個環節都採用五彩的繪畫形式,充滿了童趣與可愛。在每個邊邊角角,容易碰撞到的地方全部用海綿包起來,孩子們的天性愛玩,愛樂早教在保護童心的同時也不忘關注孩子們的健康、安全。

家長們最關心的一點——實質性探究早教機構的課程

早教中的課程內容可謂是千奇百怪,有些早教機構的課程內容設計我們早教糾察隊是不認同的,但在愛樂早教,我們發現其對孩子的啓蒙教育不是“一勺水一鍋湯”的形式,而是採用針對性教學,不同階段的孩子有不同的側重點,這樣做的好處就是在開發兒童多元潛能上效率提高,效果增大。月份小的寶寶應該先教什麼呢?在愛樂早教將月份小的寶寶的課程設計分別是:平衡、力量和協調發展。1歲左右的寶寶就着重於語言能力與動手能力,再大一點就相應的增加各種不同的培養方式。體適能、藝術、水育、廚趣、英語、音樂等課程一個不落,始終追求兒童身心全面發展。

解除外界的疑惑——孩子的啓蒙者到底是什麼樣的人

曾經我在給孩子選擇早教機構時,在對老師是個怎麼樣的人這個問題上最爲關心,前文說到孩子0——6歲的年齡學什麼都快,對任何都充滿着好奇心,老人們或許會太過寵溺,家長又忙於事務,那把孩子交給怎麼樣的人引導才放心呢?

在走訪中,所觀察到的愛樂早教的老師,是這樣的:與她交談時,溫柔有禮貌;在課間不管走進哪一間教室,老師們對孩子們的笑容從未消失;課上,我們認真的跟着愛樂老師的步伐聽課,孩子們和老師的互動親切有愛,一堂課下來感覺到的是有趣、舒心、輕鬆。在課後,我們和老師交流,愛樂的老師給予我們的是早教的兩面性中的那面劣質是可以規避的,就看家長們是怎麼選擇的。

孩子的燦爛天真,我們堅決不允許有壞分子踏足泯滅。

孩子的可愛好奇,我們要用盡力氣保護。

孩子的啓蒙教育,我們要託付最放心的早教機構。

相關文章