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  張麗坤,畢業於內蒙古呼和浩特第二中學,獲得清華大學領軍人才選拔初審優秀及40分加分,高考以686分的成績成爲內蒙古全區文科第一名,被清華大學經濟管理學院錄取。

  初中時我還是一個野性十足、無憂無慮的女孩,整天瘋狂,並沒有意識到學習的重要性。中考卻超常發揮,考上了我們當地最好的高中——呼和浩特二中,還分到了重點班。這多少有點名不副實。我在感慨自己命好的同時,發現自己根本跟不上節奏,連續幾次考試都是班級倒數。這種壓力接踵而至,讓我猝不及防,痛苦不堪。

  一向開朗活潑的我甚至懷疑自己的智商,鬱鬱寡歡,和身邊的朋友也開始吵架鬧情緒,晚上經常失眠。這種狀態持續了很長一段時間,不堪其擾的我不得不對自己進行了一次深刻反思。與其頹廢地虛度光陰還不如踏踏實實努力做點事情。何況我現在的被動並不是因爲智商低造成的,而是因爲初中沒有努力導致的結果。我終於明白一個人不可能靠運氣成功,運氣只是一時的,實力纔是決定成敗的核心因素。

  於是,我改頭換面。我開始做題、熬夜、一本接一本地瘋狂讀書。沒有時間胡思亂想,這種頹廢的心態漸漸消退了。經過這件事情之後,我懂得了如何調整心態,也逐漸變得自信起來。不僅結識了各類朋友,還在校方的支持下與幾位同學共同創辦了校刊。受朋友和同學的影響,對生活和夢想的熱忱成爲了我生活的主旋律。

  至於學習方法,我覺得課堂上要緊跟老師。因爲老師佈置的作業都是多年教學實踐中發現的最好的,最有意義的,一定要保質保量完成;其次,要多和同學交流。每個人都有不同的知識面和看法,交流可以拓展視野,豐富思想;最後,要通過閱讀來拓展知識面,課外書可以給你看問題的不同角度。

  自我總結和每個階段的小複習都很重要,學生必須十分清楚地知道自己在幹什麼。對學習要有明確的計劃,大到每週的計劃、每月的計劃,小到每節自習課,課前十分鐘,都應該有自己的安排,避免盲目學習。

  做題之後要有自己的總結歸納,一些科目可以做題不多(比如歷史、語文),但要保證做一道題就要有一道的效率。通過做題目可以鞏固知識,擴展思維。多積累一些文綜常識,多歸納一些類似題型技巧,多次迴歸課本筆記查漏補缺。所以要精做高考題,充分挖掘其思維方式,解題思路,考察重點。以題目帶知識,不斷進行小複習進行鞏固。

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