学校今年招聘了四位新教师，为了让他们尽快熟悉课堂教学，以便下一学年能够驾轻就熟地投入到工作中，特安排他们来校实习。因此，四位新教师也参加了此次展示活动，让全校老师领略了不一样的教学风采。

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4月23日，思品教师方小敏在多媒体教室讲授“增强生命的韧性”。本节课教师对于核心知识点讲解透彻、深入浅出，师生配合默契，板书美观有层次性，但在激发学生自主性上有所欠缺。听课教师建议要多给学生一些表现的机会，要引导学生自主理解知识点，可以在教案设计上采用“一案到底”的形式。

思品教师方小敏

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4月24日上午第三节，数学教师孙琳的展示的课题为“二元一次方程组及其解法”。通过“鸡兔同笼”的问题引入，生动形象，重点突出，师生互动较多，课堂气氛活跃。教研组的卢爽等教师全程旁听，课后就本节课反映出的问题进行探讨，并给予了建议：1.思考题的解题步骤应该详细板书；2.例题中关于代入消元法的一般步骤可由学生归纳。

数学教师孙琳

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5月5日，新化学教师练贵宜老师的复习课为“气体的制备”。练贵宜作为青年教师，信息技术能力娴熟，通过制作动画，突破气体的发生装置的组装，学生对实验设计的能力得到很大的提升。课后，他对本节课的不足之处进行了反思：1.整体时间安排不够严谨，前半部分用时过多，后面的内容讲得有点匆忙。2.内容重点部分未达到，如收集装置没有重点突破。学生的积极性有待提高。3.最好能用实验演示气体的发生，理论和实验相结合。相信在以后的教学中，练老师定会取得更大的进步。

化学教师练贵宜

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5月9日，语文教师刁晓敏为语文组的老师们开设了一堂生动的展示课。本堂课的授课内容是七年级下册的《旅鼠之谜》。在刁老师的引导下，学生认真听讲、积极参与，真正做到了师生互动，课堂井然有序。在课后，语文教研组各位老师就刁晓敏老师的这堂公开课展开了热烈的讨论。在讨论过程中，各位语文教研组的成员都本着实事求是的原则，对刁老师提出了十分中肯的教学意见，赞扬了这节课中刁老师多样新颖的教学方法，同时也指出了这节课一些的不足之处，比如课堂容量太大，留给学生思考的时间过少等问题，令刁老师受益匪浅。

语文教师刁晓敏

通过这次活动，青年教师们纷纷表示:一次次的试讲，一点一滴的积累，一步一步地成长，在磨课、上课的过程中痛苦并快乐着。相信在经历这样一番磨练之后，青年教师们终会破茧成蝶，日后成为学校的骨干教师。这对深入推动我校课堂教学改革，全面提高教育教学质量具有巨大的促进作用。

图片：朱玲等 编辑：许文丽 审核：洪波