最近，網上一則“家長該不該把自己家財政真實情況告訴孩子”的問題引起了網友們的熱議。很多人都來分享自己的“血淚史”！

有網友表示從小不知道家裏有多少錢，養成了別人眼中“摳門”的習慣，甚至有些自卑。

當然，不清楚家裏財政情況的孩子還在翹首以盼，期待家長會說家裏很有錢，一切都是爲了鍛鍊自己，這種偶像劇的劇情。

很多家庭的財政情況對孩子都“祕而不宣”。甚至有孩子天真地說：“錢沒了，去銀行取一點不就行了嘛。”

其實，父母對待錢的態度，影響着孩子一生！

畫畫、樂高、視唱練耳……如今家長們給孩子的教育可謂是全（wu）面（kong）豐（bu）富（ru），既然如此，又怎麼能少了財商的培養呢？

財商，當下已逐漸成爲繼智商、情商之後又一被廣泛認同的基本素養。適當的財商教育有助於引導少年兒童從小樹立正確的金錢觀、價值觀和人生觀。

第一步：培養金錢主人翁意識

理財專家建議，“建立孩子金錢觀的第一步是讓孩子明白錢的意義，培養他們的主人翁意識。用一些小遊戲讓孩子體驗到擁有錢帶來的作用。”

比如，一位理財達人分享了自己的經歷：

我家孩子目前2歲7個月，最喜歡去坐搖搖車。我會限制他每天坐搖搖車的次數，告訴他每天最多隻能坐2塊錢的搖搖車。而且每次所需的硬幣，我會給他，讓他放到他自己的包包裏，並且告訴他只能用這個包包裏的錢。

一開始，每次回來基本都不剩，偶爾會剩下一個。剩下的硬幣，他下次還可以使用，慢慢地你就會發現，他對錢已經產生了一個概念。

簡單來說，就是通過給孩子限定的金錢，讓孩子知道自己能掌握的財務資源是有限的，買了這個就買不了那個。

孩子漸漸學會了取捨，找到了最大限度獲得快樂的選擇，併爲自己的選擇承擔相應的後果，初步的金錢觀念就建立起來了。

第二步：提示錢不是萬能的

在孩子認識到錢能幹什麼的時候，更需要讓孩子意識到錢不能幹什麼。這個世界上有很多很多很寶貴的東西是用錢買不到的。要讓孩子學會知足，不要去和別人攀比。

比如，有網友就分享了自己的帶娃體會。這位網友在和女兒交流如何用20塊錢的時候，得到了很多啓發：“孩子花10塊錢買了3塊三明治請好朋友一起喫，3塊錢買了個兔子玩偶，2塊錢買了3塊小橡皮，1塊錢被一個同學要走了，剩下4塊錢存進了銀行。孩子既保持了一貫大方的作風，又和朋友分享了食物，還買了自己喜歡的東西，並幫助了別人，最後還能剩下錢來存進銀行。”

第三步：培養記賬意識和目標意識

家長可以和孩子一起制訂一個目標，比如計劃買一個孩子很喜歡的玩具，然後每天和孩子做一次財務整理，把每天省下來的錢用作買玩具的基金，完成目標之後，孩子們會體會到理財的快樂，從而樹立他們的理財觀。值得提醒的是，學齡前兒童的耐心有限，針對這一階段的兒童，家長設定的目標不宜過長，最好在三週之內。

對家長來說，還要注意不同年齡段的孩子對“錢”的認知也是不同的，上來就要孩子理解怎麼買理財產品、基金、股票等等，顯然是不合適的。合理引導才能做到事半功倍哦！

此外，還可以給孩子機會掙點“獎金”，因爲“掙獎金”可以讓孩子體會“一分汗水一分收穫”。不過要注意的是，孩子份內的事情不適合金錢獎勵，比如做作業、按時喫飯睡覺等。

趕快行動起來吧~

來源：中國經濟報

微信編輯：管鈺