社

我和我的

區

亮身份、樹形象、作表率

服務社區，共創美好家園

雅禮中學高三年級黨支部積極響應市委深入開展落實以“亮身份、樹形象、作表率”爲主題的在職黨員進社區活動的號召，倡導全體黨員“居住在社區、服務在社區、奉獻在社區”，推動了黨員進社區的工作。

一、社區報到亮明身份，黨員服務樹形象

首先是做好黨支部和黨員進社區的“雙報到”工作。一是年級支部向所在社區報到，二是在職黨員到居住的社區報到。根據黨員教師的實際情況及專業特點，制定了在職黨員進社區的具體實施方案，對年級在職黨員基本情況進行了詳細摸底，對在職黨員年齡、特長、居住地社區等情況全部登記在冊，做到底數清，情況明。年級支部通過到楓樹山社區馬家衝街道報到，與街道建立服務清單，確保每一位在職黨員都能發揮實效，服務羣衆。

其次年級支部根據社區的需要，組織黨員利用節假日參與社區公益服務，開展志願者服務活動。參與社區榮退軍人信息採集的宣傳、文明創建的宣傳，美化環境活動，帶頭幫扶孤寡老人、殘疾人、困難戶等。同時，不定期組織在職黨員開展形式各樣的志願者服務活動，形成了“居民點單、支部下單、黨員接單”的服務模式。

年級支部還主動聯繫社區，通過座談會、走訪等方式瞭解學校教育存在的問題，特別是青少年的社會教育和家庭教育問題，聽取社區的意見和建議，協商解決問題的辦法，做好學生教育家、校、社聯動，形成三位一體的教育網絡。

年級支部把帶頭家訪作爲教師黨員進社區的重要內容，結合學校教育實際，走進社區、走入家庭，主動與家長良性互動，有的放矢地做好學生的教育工作。特別是對學困學生、貧困學生的家庭進行結對幫扶和資助。通過愛心傳遞，提升了弱勢羣體的幸福感。

黨員通過進社區活動，倡導了舉止文明，更貼近了居民的生活，更好地溝通了社區，瞭解了社會，樹立了全體黨員“社區是我家，建設靠大家”的服務意識，發揮了黨員的模範帶頭作用，樹立了黨員的良好形象。黨員們感慨地說：參加社區的活動，感覺到自己更有使命感了。要真正履行黨員的責任，必須進一步強化服務的理念，從我做起，從小事做起。

二、黨員引領創示範班，黨團共建進社區

高三支部注重黨員示範班建設，通過黨員引領班級學生和青年黨校學員，走進社區瞭解社情民意，進行黨團共建，開展學雷鋒樹新風、自願者服務系列活動，通過社區服務進行愛心的傳遞，提高了青年學生的社會責任感。

一是與社區聯動，利用社區活動室開展豐富多彩的學習、文化與德育活動，豐富了社區的文化生活。

二是結合“全國中學生志願服務示範校”建設，年級支部黨員帶領示範班進社區開展“學雷鋒志願者服務”、“公民道德宣傳日”， “文明長沙、有你有我”等主題活動。

三是參加社區義工俱樂部活動。黨員和學生志願者面對俱樂部部旗宣誓：我請求加入義工俱樂部，用奉獻爲旗幟，無償服務他人，給他人以綠蔭；以關愛做航標，關心關愛社會，給社會以美好。奉獻愛心、播灑文明、關愛他人、善待自己。讓心靈迴歸家園，讓靈魂尋回港灣，讓社區充滿溫馨，讓人間充滿溫暖。

開展了關愛孤寡老人活動，通過與老人聊天，拉家常、說往事，老人向同學們介紹了當年抗日戰爭、解放戰爭、文革時期的坎坷經歷，也表達了在新時期黨和人民對社會福利事業關心、關注與投入的感謝，老人們受到了心靈的安慰。

義工活動還幫助社區打掃衛生清除雜草，爲老人打掃房間衛生，爲困難羣衆捐款捐物。通過參加社區服務進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，營造了一種強大的社會氛圍。

黨員教師和同學們感嘆：能夠幫助別人，給別人帶來歡樂，自己內心也得到了洗禮，是一件非常幸福的事情。黨員引領班級學生和青年學校黨員進社區，促進了學生自我成長自我教育。青年學子在緊張學習之餘，積極投身社區社會實踐，爲社區的發展奉獻自己的一份愛心。在無償奉獻勞動與關愛、走進老人的內心世界的過程中，大家有着很多的感受、感動與感悟，得到了一次心靈的洗禮，更培養了優秀中學生良好的情操和美德。

YALI

文/謝科明 滕曉軍

圖/高三支部

編輯/向芳

審覈/李迎

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