虛擬現實在教育領域的應用十分廣泛，目前國內外不少學校都引進了虛擬現實技術，虛擬現實技術可以爲學生提供更加直觀、形象的多重感官刺激，對學生的學習有很大的幫助。目前華爲iLab發佈了虛擬現實教育白皮書，分析了虛擬現實教育價值以及發展現狀。

華爲iLab與Strategy Analytics聯合發佈虛擬現實教育白皮書《教育和培訓應用點燃VR市場——運營商和VR產業夥伴合作共贏》。白皮書指出，教育是虛擬現實行業中發展最快也將是最先落地的領域，隨着政策的鼓勵和市場的驅動，虛擬現實教育市場持續增長，潛力巨大，而憑藉網絡基礎設施、網絡用戶、終端分銷渠道等資源，運營商在虛擬現實教育市場將迎來新的發展機遇，同時也將推動虛擬現實教育的持續發展。

白皮書針對快速發展的虛擬現實教育與培訓，考察其主要趨勢，識別商業機會點，以促進這一前景廣闊新市場的增長。

報告指出，虛擬現實教育價值在於提升學生學習效率，並輔助教師高校授課。除此之外，虛擬現實還能在企業培訓中發揮重要作用，包括建築、體育、醫療、零售、客戶支持等方面。例如沃爾瑪在去年利用虛擬現實技術培訓了15萬名員工。

目前國內的教育市場極爲龐大，報告指出據教育部統計，截止2016年，中國已經逾18.9萬所小學，7.7萬所中學和3600所高等院校，招生總規模已達2.25億人，對利用新技術不斷提高教育質量和效率有着強烈訴求。

而政府在教育信息化也在不斷加大。《教育信息化十年發展規劃》意味着到2020年，所有人都可以在信息化環境下獲得優質教育資源，各級學校都將提供寬帶上網支持。同時政府還鼓勵教育機構建設“大規模開放在線(MOOC)”促進遠程學習。

國家層面，工信部成立了虛擬現實產業聯盟(IVRA)以孵育生態系統，而地方級政府如深圳政府設立的中國VR研究所，貴州省政府設立的北斗灣VR小鎮等都投入資金和資源來推動虛擬現實教育與培訓的發展。

虛擬現實教育無論是對於學校、教師還是學生而言都具有巨大的幫助，相信未來會有更多的學校加入到虛擬現實教育當中，畢竟虛擬現實在教育領域擁有巨大的價值和重要的意義，而且發展前景十分光明。