摘要:3) 为了表述得更清楚,让Yahoo“听懂”我们的问题,我们可以把我们“说英语”,“用英语”的思路拓宽一些,把要“问”的话加一些词,写成when swimming died(这就是帮助培养“学习力”。再说了,在“互联网+Yahoo”的“海洋”里,像“腿抽筋”这类生活英语,是遍地都是的常见的“鱼”(日常生活类英语),你根本不再需要只有从“老师”那里才能“买到”,拿起你的钓竿,大海里随便就能钓到。

“互联网+”,“腿抽筋了”英语怎么说?

我们中国耗时费神的全民英语教育,在学生“苦学”至少10年之后究竟要把我们学生的英语“引向何方”,总得有个“交代”吧?

是“引向”下面所说的“互联网+”时代的这个“方向”(之一)吗?

“互联网+”,“腿抽筋了”英语怎么说?

“我腿抽筋了”“胳膊抽筋了”:如果学英语依然只是处于一种必须经由“老师”提供,你才能知道答案是什么(怎么说?),同时学生所要做的,就是从“老师”那里获得答案(知道,哦,原来是这么说),然后只是再以一种学“生词”的心态“背单词,背生词”,而不是一种借此“怎么说?”得以“运用英语”的机会和行为:用你已知的知识,给你把学过的英语用起来作为key words,自己到Yahoo上把“未知”或“待知”的答案找出来的能力训练。那么,这种英语学习就真的只是地地道道的“学英语”,而不是“用英语”以及由此培养起自己运用英语的能力。

“互联网+”,“腿抽筋了”英语怎么说?

前者就是典型的“非互联网+”时代的学习模式,后者才是“互联网+”时代的学习模式和学习能力。

“互联网+”,“腿抽筋了”英语怎么说?

这种能力不是一天两天具备的,需要时日慢慢培养锻炼,但学生必须有“开始”的那一天,“能力”才会最终到来。

“抽筋”英语怎么说?

训练步骤详解:

1) 就算你英语的“抽筋”不会说,英语arm呀leg呀的应该都会吧?get tense and hurts呀应该也会吧?稍微难一点的词muscle got tensed也该会(用)吧?

如果回答是肯定的,那么,我们就尝试用它们到Yahoo上去探索、发现、求证,锻炼锻炼自己运用英语解决问题的能力不是很好吗?

题外话,当然,如果以自己的词汇量连get tense这样的程度都达不到为由拒绝这种训练,英语之外的“学习力”,“学习能力”确实是还无从谈起。

2) Yahoo arm leg muscle got tensed hurt

3) 为了表述得更清楚,让Yahoo“听懂”我们的问题,我们可以把我们“说英语”,“用英语”的思路拓宽一些,把要“问”的话加一些词,写成when swimming died(这就是帮助培养“学习力”!)

leg muscle got tensed when swimming died

你自己用这些英语Yahoo一下, “鱼” 找到了没有,找出来没有,“钓”上来了没有?!

这就是“互联网+”时代学习英语的“钓鱼”之乐和“买鱼”吃现成的根本区别。虽然也可以直接从老师那里“买到”同样的“鱼”,但是那是“吃现成”所根本没有、也不可能体验到的“快乐学习”和一种可以不断激励你继续前行学习英语的“成就感”:觉得自己还行,学英语有fun!

这就是“互联网+”时代迫切需要培养起来的英语“学习力”。

{!-- PGC_COLUMN --}“互联网+”,“腿抽筋了”英语怎么说?

这就是“互联网+”时代,我们的英语教育教学在10年“苦读”之后必须把我们的学生所引导去的“方向”。而再也不单单只是“为了学到一句英语而学英语”本身,它也远远超出了“学会英语”的意义。

而且,这种自己直接到“大海”(Yahoo)里去“钓鱼”,还让你收获了在收获英语之外的对“大海”(全英文的Yahoo)的“亲近感”“适应感”,对全英文Yahoo变得十分熟悉。你光从“老师”那吃现成时是根本没有这种收获的:“大海”对你永远是一个只有充满陌生恐惧的地方。

再说了,在“互联网+Yahoo”的“海洋”里,像“腿抽筋”这类生活英语,是遍地都是的常见的“鱼”(日常生活类英语),你根本不再需要只有从“老师”那里才能“买到”,拿起你的钓竿,大海里随便就能钓到。

最后,这也提出了另外一个需要另外讨论的“严峻问题”:中国人“学”英语永远只是“学”,永远没有“用”。且不说是否能跟他人“用”,连此刻自己跟自己“用”都没有!

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