“我是一面鏡子，我要把父母喚醒。”

這是中國首部深度探討家庭情感教育的紀錄片——《鏡子》；

這是一部經過十年策劃、兩年攝製的真實電影；

這部紀錄片中，父母眼中所謂的“問題少年”，首次說出心聲：父母更需要改造。

據說這部影片去年在央視首播的時候，出了一條新聞：

其實不止人大附中，當時多所學校都發出了“關於家長和學生一同觀看家庭教育紀錄片《鏡子》的通知”。

是什麼樣的紀錄片，

讓人大附中停課半天？

是什麼樣的內容讓學校專門下通知，

要求學生家長一起觀看學習？

其實，這部紀錄片內容很簡單：

三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受“改造”。但故事反映的問題卻不簡單。這些孩子的父母，也意外接受了一次啓蒙教育。

01

“無論是外表還是內心，

我與父母是多麼的相似。”

姓名：澤清

初二，輟學2個月

澤清是三個孩子裏最小的，但卻是表現最平靜的，一副少年老成的模樣。

外公外婆是大學教授，父母也有體面的職業，但卻沒有龍生龍、鳳生鳳。

澤清沉迷於網上軍棋，面對母親的關心，竟然罵她“賤”，甚至動手、動刀。

母親在描述時，淚如雨下。

是什麼原因，讓一個本應受到良好教育的孩子，變得如此頹廢和瘋狂？

是什麼原因，讓一個孩子竟然對最愛他的母親，拿起了刀子？

和母親的說法相反，澤清一直覺得自己存在感爲0，這段自述也許能解釋他爲什麼會對母親拳腳相向。

在澤清眼裏，“我媽脾氣暴躁，講到最後都是她對。我爸在一邊躺着，受不了了，就會使用暴力。”

冷漠、暴力、互相埋怨，就是這個家庭的標籤。

甚至有一次澤清把母親逼到牆角毆打時，父親就躺在一旁的牀上一動不動，直到兒子暴力行爲升級才起身制止。

當父母關係出現問題時，孩子總會“幻想性”歸因到自己身上，拼命地用一些辦法來解決。

澤清在牆上貼着撕心裂肺的吶喊，暴躁得把家裏的門狠狠地踢到破爛。

他不上學、沉迷網絡、毆打母親，甚至拿起刀子。其實，都是想讓父母改變，只是得不到任何回應。他的父親並不認爲自己需要改變。

更可怕的是，他像父親一樣厭煩母親的暴躁和嘮叨，也學會了用父親的方式對待母親。

他一邊厭煩這種家庭關係，一邊卻又在無意識中認同了這種文化。

最後，他終於崩潰地發現：

我是一面鏡子，我的面孔能照出我是如何忠誠於父母。無論是外表還是內心，與他們是多麼地相似。

02

“每個父母都應該反思，

到底什麼纔是對孩子最重要的。”

姓名：家明

15歲，不願上學

他還是個網癮少年，黑白顛倒。

在片中其實看得出，家明父親對孩子的期望很高，但他卻一心想要“自由”。

當家明知道要參與這次“改造”時，他情緒激動，嚷嚷着不願受“控制”。

聽着孩子的嘶吼，父母只能在門外抹淚。

好不容易被送到營地，家明卻很叛逆，不願鋪牀，甚至與教官扭打在一起……

家明爸爸說，我想把我自己這一生的人生信條教給他，就是永不放棄，永不言敗。希望他這一輩子過得比我這一輩子要好。

十幾年來，他一直在做着這件事，拼命想讓孩子讀書，想讓孩子在他認爲正確的道路上行走。

他越拼命地想讓家明幹什麼，家明就越不想幹什麼，最後連高中都沒去讀，窩在家裏，拼命地給自己製造困難，甚至是自殘。

他所有的離經叛道，其實都是想給父親證明，我可以過另一種人生。

沒有誰願意過一輩子別人的生活，哪怕這個別人是自己的爸爸。

他有自己的思想，有自己的靈魂，討厭被壓抑、被控制、被抹殺。

片中，這對父子幾乎成仇。

三毛說：

“大部分的中國父母將孩子當作命根，將孩子視爲自己生命的延續與繼續，期望自己一生沒完成的理想和光榮，都能在孩子身上實現。”

他們從未將孩子視作獨立的個體，卻將孩子視作自己的私人財產。

這像極了很多中國父母，一直以爲是爲孩子好，但在他們的強迫和控制下，也在上演一部中國式的悲劇。

03

'你讓他跳，你看他敢嗎？'

姓名：張釗

18歲，高三

早戀，輟學4個月，把父母趕出家門；

張釗父親，國企職工，大專。

在跟父母發生衝突的過程中，張釗多次想要自殺，跳樓。

張釗反應很激烈，直接往門上撞。

張釗：“他們（指父母）平時就說，什麼事兒你讓他幹吧，他不敢幹。

其實他只要每一次說這句話，就是說，‘你讓他跳，你看他敢嗎？’

他每次說完這句話，我就想，我要是再回家，我就是孫子。”

張釗：

“我不上學，不是因爲我交了個女朋友，也不是像他們說的，我適應不了學校的高壓力，我只是把所有的情緒全釋放出來了。”

張釗父親：

“張釗從生活、學習等各個方面，原先都挺好的。自從早戀被發現之後，我們之間的距離一下子就拉開了。”

張釗：

“在我的記憶中，我爸笑的時候很少。他跟我媽在一起的時候，除了吵架就是吵架，跟我在一起的時候，除了看電視就是看電視。”

有沒有覺得，張釗父母和孩子說的話其實很平常？

“學校幾千人都受得了，爲啥就你受不了！”

“笨蛋！把你生下來就是氣我的是吧？”

“這麼簡單的問題都不會，腦子是不是有問題？”

這樣的話，不知道有多少父母經常跟孩子說。

很多父母不懂得共情，而是經常用冷漠的羞辱性的話去批評孩子。這是親子關係亮起紅燈的非常重要的原因。

然而，很多人不以爲然，因爲他們就是在這樣的語言環境中長大的，他們的父母以前也是這樣和他們說話的，他們沒有意識到語言的破壞力量。

04

滿滿的愛爲何變成了傷害？

這部紀錄片分三集，一共90分鐘。播出後引起教育界的強烈討論，給了家庭教育當頭一棒。

孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。每個戾氣很重的孩子背後往往有一個家庭教育模式的存在。

三個家庭，三對夫妻，無論在城市還是在農村，無論家裏是貧是富，他們的教育模式，都存在着不同程度的缺失。

問題孩子的背後，必然是問題家庭。

問題孩子的背後，必然是問題父母。

“孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長。”俞敏洪看完紀錄片後說。

雖然不能把所有的鍋都甩給父母，但父母的確是影響孩子最深的人，是孩子的“第一任老師”。

父母對孩子滿滿的愛，有時卻造成了滿滿的傷害，這讓很多家庭都感到痛苦和無奈。

與其說這部片子在探討家長如何教育孩子，不如說它教會了雙方如何去和解。

就像孩子們在培訓結束時，爲父母朗誦的詩：“我是一面鏡子，我將用行動把家人從夢中喚醒。”

讓我們感到欣慰的是，紀錄片中的那些父母，已經開始去學習、去理解、去反思究竟如何做父母，並在生活中開始改變。

我們能看到孩子被理解、被接納後的喜悅。

在這個世界，當律師要拿證，

開車也要拿證。

當父母卻不需要證書，

而且一做就是一輩子。

只要有生養，就有父母的角色在。

但不是當了父母，就一定是合格的。

這個世界上，

哪有不愛子女的父母，

哪有不愛父母的子女。

也許我們中間隔着一道大大的鴻溝，

但終究要學會正視自己犯下的錯誤，

不斷激勵自己成爲更好的父母。

而改變自己的最好時機，

就是當下。

當然，

每一個人的成長主要在於自己。

作爲孩子，

應把成長動力迴歸自身，

爲自己的成長負責，

才能成爲自己想成爲的人。

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