8月27日上午，學院思政部朱敏忠老師應邀赴紹興輕紡城中學爲全體教師作“以文化人 以人化文——提升人文素養 推進德育工作”講座，這次講座是輕紡城中學師德培訓的重要內容。

講座中，朱敏忠緊密圍繞爲什麼要提高教師人文素養、怎麼提高教師人文素養，教師需要提高哪些人文素養幾個核心問題，從德育研究者和教學實踐者的角度闡述了師德建設的重要性、困境處和突破點，他結合自身三十多年的從教經歷，總結了教書育人的經驗心得和切身體會，倡導尊重、寬容的人文精神。講座幽默風趣、內容詳實，通過聊天式的講授，讓全體教師印象深刻，受益匪淺。

關於此次師德培訓的意義，朱老師說道：“易經曰：剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。人文的核心是人，以人爲本。人文素養是人的整體素養中重要組成部分，具有人文素養的最典型標誌是具有人文精神，使一切追求和努力都歸結爲對人本身的關懷。簡言之，人文精神就是關心人愛護人尊重人，對人的終極關懷。而教師的人文素養就是教師所具有的人文精神以及在日常教學和管理中所體現出來的思想、道德、情感、心理、性格和思維模式等方面的氣質和修養。教師人文素養最終歸結爲如何真正體現以學生爲主體的教學思想，關心學生、愛護學生、尊重學生！”

朱敏忠是學院思政部資深教師，對中國特色社會主義理論、德育教育等有深入研究。在三十多年的教學實踐中積累了豐富的教學經驗，在課堂教學中嫁接了舞臺表演藝術元素，形成了自己獨有的教學模式，讓課堂教學變得生動鮮活又不失深刻。由於自己名字當中有一個忠字，又考慮到作爲一個人民教師，就要忠於自己的職業，忠於自己的授課對象，忠於之江學院，因此，取名叫“忠式教學法”。這種獨特的教學方式，多次被社會媒體報道。

<>

朱敏忠廣受師生好評，多次被評爲“我最喜愛的老師”“三育人先進”。近年來，朱敏忠老師先後應邀赴各大中小學、企事業單位及省市黨政機關作七十餘場講座，廣受好評，取得了良好的社會影響。