戊戌年 / 3月7日 / 天气·阴

早起的是学医的和收破烂的，晚睡的是学医的和按摩院的，不能按时吃饭的是学医的和要饭的，周末用功的是学医的和摆地摊的，加入了就很难退出的是学医的和黑社会的，被打了不能还手的是学医的和坐牢的...看你还学不学医

“老师，我有个朋友大学是学中医的，他说他5年来都没睡好觉，天天一遍又一遍的背诵方歌、汤头，各种经典，最后经过不懈的努力，改行做了主持人...

我是不是也得从背诵经典开始啊？”我怯生生的问，涵川老师却笑了：

“背诵经典？你要考执业医师执照吗？

如果要应付考试，那是没办法，并且如果只是死记硬背，很难实际应用。

我们扶摇学派讲中医，透彻分析原理，注重临床实用，另辟蹊径，不用背诵。”

“不用背诵？真的？”我兴奋的差点没从椅子上摔下来。其实我一直觉得中医五年制，就是因为教材太多太难背了...

“中医应该是鲜活的。

不是一些条条框框，不是一学中医就是各种背诵，不是一上来就是若干个汤方汤头，真挺无聊的。

小朋友从小三五岁就开始背，童子功那无所谓。现在咱们都老大不小了，像念咒一样整本整本的背，十遍八遍的背，那太枯燥了。

只有穿越回去学中医，这个中医才是鲜活的。”

“鲜活的中医是什么啊？活蹦乱跳的吗？”我实在脑补不出来中医怎么能是鲜活的。

“回溯本源，接近本真的中医，就是鲜活的中医。

回到中医诞生的那个时代，什么都没有的时代。当年中医理论体系还没建立的时候，想想当时人们怎么思考问题。”

我不知该摆出什么样的表情：“中医的经典都传下来了，我们好好学不就行了吗？为什么还要从无到有的再来一遍？”

涵川老师却摇摇头：

“现在的信息太多了，咱们不自觉的用现代思维去想古代的事情，大多数时候都是以今测古，差之毫厘，谬以千里。

比如说上火。你是理科生吧？想知道这个东西是什么，第一反应应该是什么物质，什么元素，什么样的化学式，但中医不是这样的。”

“是....”，理科生再一次被黑出新高度~对于我们这波受“科学主义”浇灌长大的人，基本都是这么思考问题吧？

“如果一上来就讲科学主义，说到上火，谁能把火找出来看一看？火是什么？

所以老外一听中国人说上火就头大了，什么是上火？火在哪？是达到了沸点还是燃烧点。”

“哈哈哈，心疼一秒歪果仁。”我没忍住，笑了出来。

“但是我们穿越回到古代就不会了，中医的阴阳五行，水火关系，在古人看来是天经地义的。

古人能观察各种现象，能发明创造，我们为什么不行？

其实是因为我们没有置身那种环境。可以说，我们太聪明了也太复杂了，所以不会那么简单的去看待事物。

所以只有穿越回去学中医，这个中医才是鲜活的中医。”

本文转自：医中会