又有老師被打了。

2018年12月29日下午，阜南縣第二初級中學25歲女教師趙某在走到教學樓四樓樓梯口時，被一位15歲的學生冷某從背後襲擊，趙老師當即摔倒在地，雙膝蓋、下脣口腔受輕傷。

冷某是趙老師曾經教過的學生，這位學生2017年已經轉到其他學校讀書了。根據阜南縣第二初級中學校長介紹，冷某上課愛搗亂，經常完不成課堂作業。

冷某的父親稱，初一的時候趙老師和校長就把兒子叫到辦公室，讓他不要再來上學了，但沒有給家人任何書面理由，兒子一直懷疑自己轉學是老師造成的。

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這件事經過媒體報道後，迅速引發網友熱議，因爲就在不久前，“河南常某20年後打老師”事件曾經轟動全國，在這個事件中，常某因不滿老師當年對自己惡意打罵、不公平對待，便在公路上攔住老師，並扇了老師好幾個耳光。

對於常某，很多網友曾經表示，如果他確實被惡意打罵，可以理解他的行爲。然而，阜南女教師被打事件發生後，一些網友認爲，正是由於常某之前得到不少人的理解，這才助長了學生報復老師的行爲，阜南女教師被打是上一次老師被打事件的破窗效應，河南常某的暴戾行爲打開了潘多拉盒子。

很多人都知道，初中階段正是學生叛逆心理最強的時候，這個階段的學生最容易犯錯誤。其實，初中學生報復老師的事情以前就有，而且並不少見，只是很少被媒體報道。

阜南女教師被打事件的發生，其主要原因並不是常某的行爲得到了衆多網友的理解，而是學生的教育出現了問題。雖然都是學生打老師，但這兩個事件還是有明顯不同的。

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常某20年後打老師是因爲自己被惡意打罵、不公平對待，自己的心理健康受到嚴重傷害，正是基於這些原因，網友纔會對他的行爲表示理解，另外，很多網友只是理解，並不是支持。

還需要注意的是，常某已經33歲，是一個成年人，他的打人行爲也受到了懲罰。

尊師重教，是我國的優良傳統，老師在很多人心裏是非常美好、非常光輝的形象，“學生打老師”並不是大家想看到的字眼。顯然，冷某打老師的行爲是不對的，大部分網友對他的行爲也進行了譴責。

那麼，我們的教育到底出了什麼問題呢？

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在小編看來，現在的學生缺少敬畏之心。結合最近發生的幾個教育事件，我們不難發現，這些事件中的問題少年大部分都是爺爺奶奶帶大的，他們的父母常年在外打工，不在身邊。而爺爺奶奶精力有限，並不能進行充分的教育，這或許是造成這些學生犯錯誤的一個重要原因。

當然，教師也應該尊重、平等對待每一個學生，多與學生交流、溝通，真正瞭解學生的想法、心理狀態，並採取合適的教育方法，打罵學生、讓學生退學不應該成爲教師管理學生經常使用的方法。

你對學生打老師事件有什麼看法呢？歡迎大家在下面評論，發表不同觀點。也歡迎大家關注我，瞭解更多教育信息。

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