城 / 市 / 漫 / 记

她把班上所有学生都当成自己的孩子一样对待,以慈母之心去观察、去思考、去交流,去鼓励,无微不至,意切情真。

春风 春雨 春泥

陈 益

她有古典美女与现代美女的韵味,端庄贤淑,秀发飘逸。谈吐间,一对浅浅的小酒窝不时显现,露出一口极白的美齿,格外迷人。你绝对想不到,她已过而立之年,是一对双胞胎孩子的母亲;你更想不到,她还是重庆人民融侨小学的优秀班主任和优秀辅导员!学生家长称她“明星园丁”,孩子们亲切叫她“红妈妈”。

她叫曹理红。毕业于重师初级教育学院,在小学教学这个岗位上已度过了整整12个春秋。

小学一二年级的学生,刚进校门,面对新环境新事物样样都感到陌生,怕这怕那。家长们对孩子也特别担心和牵挂。曹理红属兔,她深知兔子生性胆小。她把家长和孩子们的这种状态称为“兔子心理”。于是,她要求新同学做的第一件事就是“破胆”!她定期组织开展唱歌、绘画、弹琴、朗读、跳绳等各种活动,要求孩子们人人上台参加表演,家长互动,老师适时讲评和鼓励。通过经常的训练,孩子们的自信心、自强心大大增加,表达力、表现欲很快提高,上课个个发言踊跃。孩子们的怯懦心理和家长们的焦虑很快就消除了。曹理红所教的“红三班”,在学校历年的艺术节和运动会上总成绩均独占鳌头!

良好的习惯,能成就孩子一生。做为班主任,曹理红十分重视培养孩子正确的学习和生活习惯,摒弃不良习惯。她将学生坐姿,衣着,握笔写字,举手发言,礼貌用语等文明习惯编成儿歌,要求孩子们记住背熟,认真照做。她还特别重视培养学生的阅读习惯。她像布景师一样,营造阅读氛围。在走廊,过道,教室的墙上或转角处,摆上各种各类适合学生阅读的书籍。在教室的天花板上别出心裁用鱼线将书籍吊起,孩子们伸手一抓,便可翻阅。她像发明家一样,创建并完善了课堂阅读、兴趣阅读、亲子阅读、假期阅读、打卡阅读、交流阅读、评比阅读等内容和方法。她像春蚕一样吐丝不倦。推荐学生春天读什么书秋天读什么书,推荐男生读什么书女生读什么书,推荐家长读什么书。每本书读完,怎样写读书心得、如何进行交流等等,她都有精心的安排和计划。广泛的阅读和涉猎,开阔了孩子们的视野,拓宽了知识面,培养了兴趣。曹理红所教的班级被上级指定挂牌为“阅读基地”。

父母是孩子的第一位老师。曹理红充分调动家长对学生的教育和引导作用。她创建了“家委会”,让孩子的家长走进课堂,参与辅教。她根据家长的职业特点安排对接式授课,效果特别好。如请交巡警家长,来讲交规课;请法官家长,来讲法制课;请医生家长,来讲卫生课等等。她还建立起了与家长互动的“同心交流群”。通过语言、文字、视频随时随地与学生家长交流,探讨各种问题,倾听各方面的意见和建议,创新工作思路,改进教学方法。刘宁恩年龄小,个子矮,身体弱,最开始跳绳在班上倒数第一。曹理红进行重点耐心帮助,她每天都与家长进行视频沟通,既教方法,又鼓干劲,着力培养孩子的毅力和决心。就这样,刘宁恩最终战胜了自己,发着烧还坚持参加比赛,取得了每分钟跳绳150个的好成绩。

曹理红的课余时间排得满满的,每天两小时自学读书,两小时批改作业备课,两小时与每个孩子家长在群里交流,经常忙到深夜。她把班上所有学生都当成自己的孩子一样对待,以慈母之心去观察、去思考、去交流,去鼓励,无微不至,意切情真。

曹理红,用真心传递爱意,用责任书写荣誉。她多像一缕春风,时刻吹散孩子们的疑虑,开启心智;她多像一丝春雨,时时滋润孩子们的心扉,净化灵魂;她更像一垄春泥,呵护孩子们健康成长,呕心沥血,无怨无悔。

(作者系中国作家协会会员)

查看原文 >>
相关文章