最近，由赵丽颖和冯绍峰出演的《知否知否应是绿肥红瘦》正在热播。

该剧通过古代官宦家庭少女盛明兰的成长、爱情、婚姻等，讲述了一个家宅的兴荣和古代礼教下的女性奋斗传奇故事。

很多人简单粗暴地将它归结为“宅斗剧”，也有不少人说它是“爱情剧”，然而，在我看来，这是一部大型家庭教育片。

我们常说，教育是因果，父母是因，孩子是果。

而这些种种，从《知否》中都能一一窥见！

01

九大育儿真相

（1）错过孩子陪伴有效期，终身无法弥补

很受触动的一幕是，明兰受四姐姐和五姐姐的牵连，受到责罚。

一向不关心她的父亲因受孔嬷嬷提点，才恍悟和愧疚对她一直以来的疏忽。

于是，在明兰被责打之后，他追出来安慰她，然而，没说几句，就被林小娘的人叫走了。

明兰的贴身侍女不甘心地抱怨：主君对小姐还没几句话呢，就又被别人喊走了。

明兰垂下眼，又笑笑说：“不碍事，我需要他的时候已经过了”。

突然，心里一阵发酸：小时候，你不陪我，长大后，我也就不需要你了。

每个孩子成长到一定阶段，父母陪伴和进入她们世界的机会只会越来越少。这是成长规律，一个无法抗衡的客观存在。

因此，希望所有父母都能在被孩子需要的时候好好陪伴，花期有限，别等错过了花期再遗憾和愧疚。

（2）多孩家庭，父母偏心，必有孩子心生恶念；

盛家有6个孩子，林小娘受宠，她所生的孩子自然得到父亲更多的关注和爱。

然而，正因为父亲的偏心，导致孩子们之间明争暗斗，心生嫉妒。

比如如兰和墨兰，从小斗到大。墨兰更因想要守住独宠，常常诬陷妹妹们。

古人云：不患寡而患不均。

不担心分得少，但担心分得不公平。而这种担忧，几乎存在每一个多孩家庭中。

有了偏爱，就催生了担忧；有了担忧，必定会有争夺。有了争夺，必生恶念。

因此，希望所有多孩家庭的父母不管心里偏爱谁，行为上必要做到“一碗水端平”。

（3）带有偏见，必无法听到子女真实的心声；

墨兰陷害如兰和明兰在大厅出丑，损坏盛家脸面。父亲愤怒她们太丢人，狠狠处罚她们。

如兰不服气，与父亲争辩，结果处罚加重。

事后，如兰指责明兰不帮她一起辩解，明兰无奈地说：五姐姐，你说那么多，父亲可有一个字信了吗？我给你作证，父亲又有一个字信了吗？五姐姐是舒服日子过惯了，可我打小就知道，形势比人强。无论怎么说，父亲都要信人家的，说再多又有什么用呢？

教育心理学上指出，如果父母对孩子有偏见、不信任，常以自己的主观意见来曲解孩子的意思，那么渐渐地，孩子的想法和心声就不愿意说了，更不愿意主动与父母沟通。

因此，希望所有父母都能在教育中先学会信任孩子，给予孩子解释的机会并认真倾听，而不是一上来就判刑。

（4）不让孩子承担，孩子永远长不大；

林小娘为了争宠，常把孩子塑造出很完美的形象。在子女犯错的时候，她总是巧舌弹簧地为子女遮盖和开脱罪过。

于是，女儿也学会了为逃避责任胡话张口就来，儿子则懦弱轻言放弃。

戴尔·卡耐基曾说：一个人迈向成熟的第一步应该是敢于承担责任。

因此，希望所有父母都能多点远见，为孩子谋计深远，在孩子犯错的时候，让他们承担行为的后果，为自己的行为负责。

（5）挫折教育，让孩子更坚韧，也更能自我保护；

王大娘子，出身高贵，从小锦衣玉食，没受过什么挫折和委屈。于是，形成了凡事难忍，脾气一点就着的性格。

也正因如此，她常常在林小娘出差错的时候，不懂得把握得来不易的机会，更不懂得保护自己，反倒常被反咬一口。

反观明兰，因从小吃过苦，受过挫折，从而性格坚韧，做事妥帖周全，思虑深远。

因此，希望所有父母都能明白，人的成长只有吃过苦，才能懂得珍惜；只有受过伤，才能知道如何更好的保护自己。适当给予孩子挫折教育，才是对他最大的负责。

（6）母亲的素养，决定孩子的品德

王大娘子虽然任性，但是品性纯良，她的几个孩子也都心善。

而林小娘，外表柔弱，内心龌龊功利，她的孩子也就学会看人下菜碟。

著名教育学家苏霍姆林斯基在《家庭教育》一文中说：孩子道德发展的源泉在于母亲的智慧 、情感和内心的激情 ，人在自己的道德发展中变得如何，决定于有什么样的母亲。

因此，希望所有母亲都能以身作则，给予孩子优良的品德，为孩子的人生走势和走向奠定基础。

（7）父母的格局和眼界，决定孩子的命运；

明兰和小公爷互相爱慕，祖母和父亲深知小公爷出身和门第过高，他的母亲平宁郡主肯定不同意这门婚事。

如果执意在一起，当然能成，可是往后几十年注定会吃尽苦头，谨小慎微。

于是，他们都把利弊分析给明兰，劝她别往火坑跳；

然而，林小娘没有这样的格局和眼界，看到的只是高攀门第，脸上有光。于是，不顾夫君的反对，总是怂恿女儿墨兰去勾引权贵公子，不折手段地要攀高枝，而这也给墨兰的婚姻悲剧埋下了隐患。

父母之爱子，则为之计深远。

因此，希望所有父母都能努力提升自己的格局和眼界，因为你的格局和眼界，就是孩子人生的起跑线，也决定了孩子命运的走向。

（8）隔代教育PK亲子教育哪个好？取决于抚养者是什么人；

华兰和明兰都是祖母带大的孩子，她们性格隐忍、稳妥、聪慧、顾全大局；而墨兰和如兰均在自己生母身边长大，她们性格任性、自我、情绪容易失控。

而细究祖母、林小娘和王大娘子的性格，就不难看出，教育的本质就是一种潜移默化的人格渗透。

隔代教育和亲子教育哪个好？取决于抚养者是什么人。

因此，希望所有父母、爷爷奶奶或姥姥姥爷铭记：你就是孩子最好的老师，要他成为什么人，那么，你就去成为什么人。

（9）家不和，儿女命运必曲折；

无论盛家还是顾家，因为家不和、纠纷多，几乎所有孩子的命运都遭受过磨难，或来自亲情、或来自婚姻，甚至阻碍了事业······

所谓家和万事兴，只有家和，子女才能健康成长，也能从容迎接未来。

因此，希望所有父母都能做到相亲相爱，让孩子有安全感，让他内心有爱、有善、有力量。家和安康，就是给予孩子最好的成长礼物。

02

送给所有原生家庭有缺陷的人

讲到这里，或许有些人会抱怨自己的原生家庭不好，抱怨父母不懂以上九大育儿真相而给自己的成长带来了太多的阻碍和挫折。

然而，值得一提的是，明兰在表现出依赖祖母时，祖母告诉她：你要为自己做主。无论靠我，靠夫婿或将来靠子女，你都只能靠一时，只有靠自己，才能靠一世。

听了这话，明兰懂得了要自立的意义——一方面，要独立，有主见，万事学会自己拿主意；另一方面，是要学会自己摆脱原生家庭的影响，学会自救，找到自己的人生和未来。

东野圭吾曾在《时生》中无奈感慨：谁都想生在好人家，可无法选择父母。发给你什么样的牌，你就只能尽量打好它。

家庭教育的确对一个人的一生有着非常重要的影响。

但真正决定你一生的是自我教育。

无论如何，别抱怨，要自立！

愿你在自立中，三冬暖，春不寒，天黑有灯，下雨有伞！更愿你一路上，有良人相伴，被世界温柔相待！

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