今天的推文，给大家分享一则喜讯。

这也是三节课近期给新老用户们送上的又一个福利——不要着急，我们近期的福利挺多的，还有很多在路上。

喜讯就是——

继1周前三节课的运营P1课程完成大幅度迭代上新之后，曾经在很长时间内被三节课用户称为“牛逼课”，我也一直在说是我“做过的运营课程中含金量最高”的“互联网运营P3系列课程”，也即将正式完成其自2016年底上线以来最大幅度的迭代，也是我们认为非常重要的一次迭代。全新迭代后的P3课程将于9月13日开课的最新一期班期中正式与大家见面！

下面是p3课程迭代前后的课程大纲对比，目测用这个来介绍迭代前后的差异最为直观，可供你参考。

接下来，如果你还有点兴趣，我可以略花些篇幅为你分享下这次迭代背后的一些思考。

1

运营P3，算得上是我自己的做课历史中、以及三节课的发展历史中一门“里程碑”式的课程。

这门课的诞生，源自于我自己在2016年时一个深刻的感受——这个行业里，绝大部分运营从业者的瓶颈其实都在于“缺乏有效的思考能力和问题拆解能力”，以至于很多人总是习惯于去满世界寻找各种干货、渠道、工具和技巧，希望哪天从某个大神那里拿到个一招半式，然后就能把运营做得牛逼哄哄了。

然而，最终绝大部分人，都会发现这其实并无卵用。

我认为，对于一个运营，尤其是已经工作了2-5年的运营，相比去满世界寻觅干货技巧，“有意识的锻炼和培养自己思考和理解具体问题的能力”可能会更加重要。

而这些能力，除了知晓，你更需要的是“训练”。

我的感受是：假如真的能够通过训练深刻理解和掌握一些好的分析思考方法，以及学会对于一些开放性问题进行系统分解，其实很多运营工作中超过70%以上困扰你的各种琐碎问题可能都不再会是问题，比如说，“社群该怎么运营”，“如何办好一场线下活动”，“如何结合我的产品设计一些新鲜有趣的运营玩法”，“如何解决产品留存率不高”……等等。

在这样的背景下，2016年12月，运营P3课程上线了，它当时创下了几个记录——

1.它是整个业内第一堂不关注很多具体表层方法技巧，而更关注通过训练提升“有效思考能力”和“思考质量”、“问题拆解能力”等问题的运营课程；

2.它成为了三节课站内第一堂客单价达到1000元的课程；

3.它同时也是运营品类下第一门采用“魔鬼训练营”（即班主任督促+助教1V1批改点评+每周班会点评）方式进行服务的课程。

所以，这门听起来有点“玄学”的课程，效果到底咋样？

事实是，从2016年12月以来，运营P3课程已经累计开设了12期，几乎每一期在课程结束后，我们都会收到无数学员的正向反馈和分享给我们的成功案例。以下可以展示部分——

下面几张截图，是P3课程中大家提交最后一份作业时的一些感言摘取，截图有点模糊，但可以凑合看——

下面这张截图，来自一位曾在阿里做了2年多运营，现某创业公司的运营负责人在参加完P3课程后给我们写的感想：

因此，运营P3这门课程，在三节课的用户中，还有另一个别名——牛逼课，它也确实取得了挺多牛逼的成果。

2

然而，事物总是在发展的，人也会变得越来越挑剔。

到了2018年下半年，我渐渐有了越来越强烈的念想：P3这门课程，如果真的致力于要更好帮助2-5岁的运营从业者，也许它还可以做得更好。

不妨从几个层面来讲——

第一，经过跟一些过往P3课程学员的交流，我发现，原有的P3课程，帮助大家很大程度上解决了“针对复杂和开放问题进行拆解”的问题，也帮大家一定程度上解决了“如何针对一款产品的发展制定策略”的问题，但却并未帮大家解决“如果已经有了一个明确的策略，如何围绕该策略找到实现目标的最优路径”的问题，我觉得这是个蛮重要的事情，大家应该会很需要，我想补上这个缺失；

第二，之前的课程虽然是重点立足于讲“思考方法”和“问题拆解”，但实际在课程内容中落实得还不够“场景化”，我觉得，如果能把课程内容变得更加“场景化”，应该会让大家的学习效率得到显著提升；

第三，互联网这个行业的变化还是很快的，之前课程中用到的一些案例和作业都是2016年时产生的，放到今天来看，也多少有些老旧了，需要更新。

于是，纵使迭代P3这种高阶课程的成本、复杂度都很高，我们还是启动了本次课程的迭代。

具体来说，本次课程的迭代思路和方向，主要包括以下几方面——

1.我们试着把P3课程的教学目标定义得更加清晰，并围绕着教学目标把课程组织得逻辑更加完整、更场景化、也更亲近用户，为此，整个课程内容几乎经历了重组。

具体来讲，我们重新梳理了一下2-5岁，逐渐从执行力还不错的运营成为业务骨干，甚至要走上管理岗的运营同学可能会面临的主要问题，大体可能会包括如下几个方面——

1）是否能够对运营工作中大量相对明确的问题或是比较开放的问题同时进行拆解，更高效解决问题；

2）需要快速进入某些你此前从来没有了解过的领域，并形成自己的理解和行动方法；

3）需要对于复杂的业务指标和业务问题进行拆解和梳理，更好驱动和掌控一个复杂系统；

4）开始要对一个产品或一项业务的运营制定中长期的运营策略和规划；

是否能够找到方法，在一款产品中更好去引导、激励用户发生某些你希望让用户发生的行为；

于是，就有了我们新旧课程大纲之间的巨大对比（虽然前面已经放过了，还是再放一次）

2.我们在整个课程中全新加入了“从’策略制定’到‘最优实现路径’的拆解”一章（第六章），希望通过本章内容帮助大家解决上面提到的“如果已经有了一个明确的策略，如何围绕该策略找到实现目标的最优路径”的问题。

比如说，如果老板已经明确定义了我们当下的策略就应该是在半年内需要打造出来3个爆款产品，那在有限条件和时间下，我们能够打造出3个爆款产品的最优路径，也即效率最高的路径到底是怎样的？

这是我想通过新加入的本章帮大家解决的问题。

3.本次课程迭代中，超过80%的案例、作业都完成了迭代和替换，迭代过后的案例和作业也变得更新、更加具体。

以下也举两个例子。

比如说，这是课程中两个原有的作业——

1）请针对“运营”这个概念重新进行思考，并试着从一个新的角度（与你过去的思考角度不同的角度）重新建立一个你自己关于“运营”的思考框架。（注：可以聚焦到某一个行业来进行思考；也可以不限行业来进行思考，比如综合思考：在线教育的运营、互联网金融产品的运营等等；）

2）请观看完我们的必修课2《产品生命周期背后的运营逻辑》后，完成以下任务：

任务1：试着进一步穷尽你所能想到、看到的各种运营手段，将其归类整理，完善你们现有的对于运营的“认知型框架”，请将此框架提交到作业区域；

任务2：结合视频讲解的方法，思考一下：还有哪些因素的存在会导致所采用运营手段的不同？试结合你们的思考结果和小组讨论，进一步为自己建立一个关于“如何做好运营”的“指导行动型框架”，请将此框架提交到作业区域；

而下面这些是更新迭代过后的作业——

1）本周我们学习了如何在一个全新陌生的领域如何建立完整认知的方法，请运用在陌生领域建立认知框架的两种路径方法，通过查找资料和调用你身边可用的资源，选择下面2个案例中的一个并回答：

如果你想要转行到人工智能行业，你认为未来人工智能领域的人才必须具备哪些知识和技能？

如果你想要投资区块链炒炒币，你需要知道区块链行业的哪些知识和经验？

2）试着体验天猫双十一/京东618/美团517吃货节等开班当期有行业影响力的大型活动，选取一个维度（参考时间维度、目标导向、职能维度等）试着去回答如果要策划一场双十一/京东618/美团517等级别的大型活动要考虑哪些因素？

3）假如你是剑网3手游的负责人，过去几年公司在端游市场有一部分忠实的老用户，在行业内也有一部分口碑，现在公司要做一款新的手游《指尖江湖》。现在想要在全国的高校进行推广，经费是100万，目标是半年内获取600万校园用户体验游戏。试构想你要实现这个目标的最优路径可能是什么？

以上，差不多就是课程迭代的介绍，我们希望新迭代后的课程，能够更好帮助到更多2-5岁左右的运营同学们。

这里也要特别提一句，三节课的每一门课程上线和迭代，其实都挺不容易挺累的，背后也都离不开我们课程研发团队的努力，本次课程迭代从立项到调研到如今，前后历时2个多月，三节课的课程项目经理王璐同学完成了其中的许多课程内容梳理+内容重组+案例整理的工作，让我们在此向她致敬！

最后，迭代完成后的P3课程，仍然采用三节课独有的魔鬼训练营模式（班主任督促+助教1V1批改点评+每周班级群优秀案例分享），课程售价也仍然为2299元，保持不变。

可以多说一嘴的是，按理说，对一个学时2个月的在线课程来讲，2299元的售价，算不上很便宜了。

但，我的感觉是，相比起它能够解决的问题，这个课程可能收费到3W都绝对不算贵。具体，上面已经有很多过往用户的案例和口碑背书可以证明了。

过去4年，在“运营”这个范畴下，我累计共讲授过超过3000小时的课程，累计亲自或参与制作过100+门在线课程，累计有超过100万人通过参加过我讲的课程，全面覆盖到包括BAT、TMD、小米、京东等一线互联网公司内部。这几个数字在“运营”这个范畴下，应该都是最高的——用吹牛逼一点的话来讲，我可能成为了互联网运营圈内在“讲课”和“课程制作”两件事下的第一人。

而对我来说，在所有我自己讲授过的课程中，有两个课程，是我认为含金量最高的。以至于，如果参加过这两门课程的人太多，我自己可能都会多少有点心理不平衡——我会觉得，我用了10年时间，做了无数个项目和产品才总结出来这么一套方法和思考逻辑，凭啥这么廉价的就都给这么多人了？

这两门课，一门就是最近刚刚上线，即将在9月5日首次开班，由我和好基友张亮一起历时10个月才完成打磨+内测的《高阶用户运营与大规模用户运营体系搭建》课程——它是业内目前第一门，也是唯一一门能够系统讲解高阶用户运营和策略式运营的课程。（值得一提的是，这个课程9月5号的第一个正式班期目前已经仅剩下10个课程名额了）

而另一门，就是现在你看到的P3。

哦，还有个事忘了讲——三节课现在所有的课程都实行“阶梯早鸟价格制”，以P3为例，我们每期课程如果招生100人，课程定价2299元的话，我们每个班期都会从1899元起售，每满33人涨价200元，到原价2299元封顶。

当下，P3在9月13日和10月17日各有一个班期，其中，9月13日的班期当前还剩下23个2099元的名额，而10月的班期在还存有部分1899元的名额，如果要提早占座，动作请快。

另外，秉持着三节课一贯以来“把用户当朋友+对学习效果负责”的原则，本次迭代过后的课程内容，也会在经过9月13日的班期测试通过后，在10月份面向所有P3课程的老学员开放限时免费体验通道，也敬请期待。

差不多介绍完了，最后，再给那些还不是那么了解P3这门课程的同学最简单的介绍下P3这门课程吧——

课程名称：互联网运营P3系列课程

课程时间：9月13日正式开班，预计正常学时1.5-2个月，课程有效期为3个月，3个月内可无限重复观看对应课程内容，有效期结束后不可再次观看；

人数：本期限额150人；

课程学习方式：录播视频课程学习+班级群讨论+高强度作业实战+助教1V1批改&点评+老师解答各种疑难问题，有班主任+助教全程带班；

课程适合对象：2-5年经验，执行力过硬，开始要想业务骨干或是团队管理者转型的运营同学，或是部分对于互联网运营较为陌生的企业管理者和创业者均为适合对象。比较不建议2年以下经验，基础执行都还做不扎实的小朋友报名，可能会消化不良；

课程价格：2299元，但实行“阶梯早鸟价格制”，每个班期都会从1899元起售，每满33人涨价200元，到原价2299元封顶。现在报名，仅需2099元，但只剩最后少量名额！

如欲占座，请迅速扫描如下二维码——

扫描二维码抢座报名

扫描二维码抢座报名

点击阅读原文，更多好课，等你来选！