受中国人欢迎的学校，究竟是什么样呢？

在中国，随着人们对整体教育越来越感兴趣，墨尔的一所另类学校正吸引着人们的目光。

在那里，爬树、捉虫子、去街角小店买棒棒糖都是学校课程的一部分。

Fitzroy Community School 创始人 Philip O’Carroll 本周前往北京，推出了他们的中文版书籍，详细介绍了该校40年的教育史。

受中国青睐的澳洲学校

2017年，墨尔本大学教育研究生学院访问者、中国教育学者 Li Hongyan 就为自己的女儿在这所学校报名入学，之后，一家专注于儿童发展的中国出版商也刊登了该校的故事。

在这个本名为《魔法学校》（Magic School）的书前言中，李女士这样形象地写道，把中国的“应试公共教育”转换成“墨尔本个性学校”，就像“爱丽丝不小心掉进了兔子洞”一样。

“我经常问我女儿今天在学校过得怎么样。说真的，她喜欢的活动让我也非常向往。”

“我经常叹息道：你要去哪里上学？每天都是假期吗，夏令营？”

她还写道：“你是否我一样，梦想着在孩子长大之前，中国也能一所这样的学校，孩子们每天都希望待在学校里而不是回家？”

Philip O’Carroll表示，该校的理念似乎满足了许多中国家长的想象力。

中国中产阶级教育观

中国以高要求的教育体系而闻名，这催生了“虎妈”现象。他们为了能够让孩子出人头地，每天都要给孩子安排课外活动和辅导班。

然而，有迹象表明，中产阶级家长的态度出现了转变，最近的一项研究调查了中国中产阶级父母对子女教育的期望，发现很多人并不希望子女接受和自己相同的中国教育。

相反，他们希望他们的孩子能够一个更为广阔的世界观，在没有学习压力的情况取得成功。

也有报道称，中国一些省份发布了新的家庭作业指导方针，建议学生如果不能在晚上10点之前完成作业，就不必继续熬夜完成所有作业。

尽管 Fitzroy Community School 的中文版儿童课本已经出版，但 Philip O’Carroll 表示，从未考虑过寻找过中国出版商。

“中国人非常重视卓越的教育，但那里的教育却如此僵化。”

学校理念

上世纪70年代中期， Philip O’Carrol 和她的丈夫因为找不到适合自己孩子的学校，就创办了 Fitzroy Community School ，学校非常重视社会、道德和情感的发展，并将幸福和生存能力排在了学业之前。

尽管如此，或者正因为如此，该校学生在全国标准化考试中表现出色，许多学生还在全国十个和辩论比赛中赢得了荣誉。

Philip O’Carrol 表示，尽管该校确实在寻求对学生的个性教育，但仍然坚持使用对读写、算术等基础教学的严格方法。

她强烈建议提倡同系统的语音来教授阅读，即使这种方法以及过时，但仍坚持使用这种方法。她从学生学习几个音字母组合的时候就开始融入了创造性写作。

“在澳大利亚，有些人说拼音扼杀了创造力。但在我看来，它实际上打开了创造力的大门。我认为中国人明白这一点。”

如果你喜欢这所学校教育理念，不妨实地考察一番，把其作为择校的目标之一。

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