摘要：閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

又是一年高考時。

今年高考日正好和端午節撞上了，小電君在這裏祝各位考生“高糉”啦！

今天上午的語文考試剛剛結束，“高考作文”再次以”爆“的姿態，登頂熱搜榜。

要說高考題那麼多，爲啥只有作文能爆？

畢竟畢業後，在數學、物理、化學、生物、地理、歷史等學科通通還給老師後，作文是廣大喫瓜羣衆唯一還能看懂的大題了。

隨着9道作文題全部揭曉，各路人馬開始了分析比較，紛紛給出獨家解析。

看了這些題目，小電君也研究了一番，竟在影視作品中找到了解題的祕訣。

全國Ⅰ卷：熱愛勞動

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”有的說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有着一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

這道題的題眼非常明確，即“熱愛勞動”。

倡議大家熱愛勞動，可以從回望歷史、着眼當下、展望未來三個維度討論。

過去，體力勞動者曾備受推崇，“勞動最光榮”的觀念長期是社會共識。新中國成立後到20世紀80年代早期，勞動者不僅在創造財富方面發揮重要作用，而且享有尊嚴、有昂揚向上的精神面貌、有豐富的情感生活，反應這段時期相關的文化作品非常多。

以電影爲例，就有《大李小李和老李》《今天我休息》《赤橙黃綠青藍紫》等，對勞動者的展現既寫實又感性。

《大李小李和老李》聚焦勞動者生活

當下，則有《勞動鑄就中國夢》《了不起的匠人》《極限勞動者》這樣以普通勞動者爲主角的影視作品出現，透過鏡頭，我們發現勞動者的辛勤工作如何與我們的衣食住行產生關聯，勞動的價值得以凸顯。

《極限勞動者》中的共享單車維運工

題目中在列舉同學的錯誤認識時，講到有人認爲“勞動的事，以後可以交給人工智能”，經典動畫《瓦力》就向觀衆展示了一個不勞動的可怕未來。

《瓦力》中，過分依靠人工智能讓人人變成不會走路的“肥宅”

全國Ⅱ卷：青年愛國

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新徵程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮鬥……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 2019年4月30日，收看“紀念五四運動100週年大會”後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勳人物”的國慶節慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

這題幹看得小電君熱血沸騰的，試題向考生展開了從新民主主義革命的開端（1919年）到中華民族實現偉大復興（2049年）的特定歷史時空，從中選取了五個標誌性歷史節點：五四運動、新中國成立、改革開放、五四運動100年、新中國成立100年。

時代滄桑變化，中國民族經歷了站起來、富起來到強起來的歷史進程，青年始終與祖國同呼吸、共命運，肩負着中華民族偉大復興的歷史使命。

在電影《我的1919》《建國大業》《建黨偉業》《無問東西》《流浪地球》中，我們看到無論過去、現在，還是未來，中國青年始終不辱使命。

《流浪地球》中的青年劉啓發揮重要作用

全國Ⅲ卷：師生情

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

（據“小林漫畫”作品改編）

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

據說這是一道被《人民日報》押中的作文題。

高考前一夜，《人民日報》公衆號推文“高三最後一課，老師說：你們再看看卷子，我再看看你們”。

在電影《青春派》《全城高考》《誰的青春不迷茫》《老師·好》中，都有一個令人難忘的班主任形象。在他們的看似嚴厲的外表下，往往包裹着一顆熱愛學生的心。

《青春派》中，高考前夕一直嚴厲的撒老師溫柔起來

今年上映的小成本電影《老師·好》能成黑馬，于謙飾演的外表嚴厲、內心柔軟的老師功不可沒。

電影中，他給每個學生髮巧克力的情形，十分真摯感人。高中生活會迎來結局，卻並不意味着師生情也隨之結束。

苗老師一生都在牽掛着學生

全國漢語試卷：奧運我最愛

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2019年5月10日，北京2022年冬奧會倒計時1000天。來安中學舉行“奧運我最愛”的主題班會。小華說：“我最喜歡奧林匹克格言：更快、更高、更強！”大偉說：“我最喜歡乒乓球運動員馬龍。希望有一天我能成爲世界冠軍，像他那樣自豪地說‘I am made in China’(我是中國造)！”小齊說：“我最喜歡奧林匹克運動口號：‘奧運會最重要的不是勝利，而是參與。’我沒什麼體育特長，但經常鍛鍊身體！”

請根據材料內容，結合你的體驗和思考寫一篇文章。

要求：① 自擬題目，自選文體。② 不得少於600字。

③ 不得抄襲。 ④ 文中不得出現考生真實姓名、校名、地名等信息。

可以說這道題完美地回應了“2022年北京冬季奧運會倒計時1000天”這一熱點事件了。

倒計時1000天時，緊跟熱點的小電君曾推文冬奧會倒計時1000天！體育電影的風口終於來了？

現在看來，裏面提到的《女籃五號》《摔跤吧！爸爸》《翻滾吧！阿信》《破風》，即將上映的《中國乒乓》《中國女排》《李娜》等書寫體育精神的影片都是絕佳的寫作素材呢！

北京卷：文明的韌性；2019的色彩

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

①“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質。中華文明歷經風雨，綿延至今，體現出“韌”的精神。回顧漫長的中國歷史，每逢關鍵時刻，這種文明的韌性體現得尤其明顯。中華民族的偉大復興，更需要激發出這種文明的韌性。

請以“文明的韌性”爲題，寫一篇議論文。可以從中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度，談談你的思考。

要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

②色彩，指顏色；不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀念五四運動100週年，歡慶共和國70華誕。作爲在這個特殊年份參加高考的學生，你會賦予2019年哪一種色彩，來形象地表達你的感受和認識？

請以“2019的色彩”爲題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

天津卷：不同時期的愛國

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可讚美的光明前途。 ——方誌敏

國家是大家的。愛國是個個人的本分。——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展，我覺得這纔是一生中最值得驕傲和自豪的事情。——黃大年

以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟？請據此寫一篇文章。

要求：① 自選角度，自擬標題；② 文體不限(詩歌除外)，文體特徵明顯；③ 不少於800字；④ 不得抄襲，不得套作。

北京卷、天津卷和全國Ⅱ卷的作文題有異曲同工之處，都以“愛國”爲核心。

今年是五四運動100週年、新中國成立70週年的重要歷史節點。在電影界，“獻禮新中國70華誕”也是今年的核心主題之一，即將與觀衆見面的《八子》《八佰》《我和我的祖國》《中國1949·香山之春》《解放了》等電影都展現了中國電影人的家國情懷。

定檔國慶節的《我和我的祖國》集結七位著名導演

上海卷：中國味

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啓發人們如何去認識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。

這裏的“中國味”小電君認爲是一種民族特色。

拿墨西哥導演阿方索·卡隆來說，其驚爲天人的長片處女作《愛在歇斯底里時》就十分具有墨西哥特色。

“墨西哥三傑”：中間爲阿方索·卡隆

卡隆剛到好萊塢發展時，執導《小公主》《遠大前程》等電影屢屢受挫，一度迷失自我。正是重新回到墨西哥，執導《你媽媽也一樣》讓他找到了自己獨特的“墨西哥味”。

《你媽媽也一樣》是阿方索·卡隆一次迴歸本土的創作

這種紮根於墨西哥的創作，讓卡隆在功成名就後，依舊執着的探索着自身所處的歷史語境。

被看作卡隆“私人家書”的新作《羅馬》依舊聚焦墨西哥的風起雲湧，讓他獲得奧斯卡最佳導演等衆多重要獎項。

浙江卷：作家與作品

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一種觀點認爲：作家寫作時心裏要裝着讀者，多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不爲讀者所左右。

假如你是創造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那麼你將如何對待你的“讀者”？

根據材料寫一篇文章，談談你的看法。

【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

把“作家”換成“導演”，把“作品”換成“電影”，浙江卷中兩種觀點的衝突也正凸顯了當下電影創作的困境：到底是迎合觀衆，還是專注自我表達呢。

具體到個人，就是在個人選擇時，是聽從他人意見呢，還是順從內心呢。

事實上，這兩個方面並不是完全對立的，別人的意見並不一定統一，在虛心接受他人意見的同時，也要有自我的堅持纔是正解。

以真人真事改編的電影《墊底辣妹》爲例，成績墊底的主人公成功考取名牌大學。

爲考大學努力學習的沙耶加

目標的確立來自於補習班老師的建議，而在努力的過程中，又有來自父親等人的質疑。沙耶加的成功，就是在傾聽他人意見與堅持自我之間取得了平衡。

江蘇卷：水和鹽

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，文體自選。

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣鹹，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。

在衆多高考作文題中，江蘇卷的題目十分特別，立意也難以把握，難怪有網友吐槽：“水+鹽，就是我做江蘇作文題留下的眼淚。”

小電君認爲，這道題可以從百花齊放、因材施教、因地制宜等角度展開敘述。

每件事物、每個人都有自己的特性，在電影《放牛班的春天》《地球上的星星》中，正是因爲老師找到了所謂的“壞孩子”、“笨孩子”的個性，並順着他們的天性，才幫助孩子們成長起來。

以上就是所有的作文題了，看了小電君的分析，你是不是也想聊點啥？歡迎留言！

最後，祝廣大考生明天的考試順利！不考試的各位，也永葆當年的智力巔峯！

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