繼續是特別策劃《致敬感動廣州的教師》，今天帶大家認識的是中山大學中山醫學院藥理教研室的汪雪蘭老師。她的課活潑有趣，場場爆棚，吸引學生真正地愛上藥理學。把枯燥乏味的課本知識，轉化爲學生生活中實際可用的知識，實現了三尺講壇的真正意義。

　　上圖是中山大學一間教室的佔位圖，距離課程《藥理學大講堂》開講還有五個多小時，教室正在上演一場轟轟烈烈的霸位曲。到底是什麼魔力，讓同學們佔個座這麼拼？

　　一名接受訪問的學生說：“汪老師連續四個小時的課，讓我們總結了平時總結不到的藥理學知識，讓很多同學在期末免受掛科之苦，是很多同學的‘救命恩人’。”

　　學生們口中所說的汪老師，就是中山大學中山醫學院藥理教研室的副教授汪雪蘭。每學期末由她主講的藥理學大講堂，已經成爲中大學子的上課“爆款”，甚至被學生們列入“在中大必做的十件事”之一。

　　爲了給學生融會貫通地呈現有趣、有用的課，汪雪蘭做足了功夫。

　　汪雪蘭的丈夫說：“這麼多年來，我感覺她就沒有在一點鐘之前睡過覺。夜裏醒了兩三點，看她還在工作，都是在備課。”

　　她費盡心思把各種小東西帶到課堂，讓學生多接觸，多見識，就是爲了他們以後能好好地成才，能在進入到臨牀工作的時候，懂得用藥。

　　眼看、耳聽、嘴嘗，藥理學慢慢由厚厚的書本知識變成了生活中用得到的知識，中大學生藥理學成績連續六年超過執業醫師考試平均水平10%。讓學生感動的是，持續三天、每次三四個小時的課，已經很辛苦了，汪老師還總不忘記每天給每個人精心準備一顆巧克力。

　　學生們說：“這三顆巧克力不僅甜在我們的嘴裏，也甜在我們的心裏。”

　　汪雪蘭常說，站上三尺講壇就是教書育人，走下三尺講壇就是爲人師表，是學生成就了老師。她有一句話是這樣說的——“教育就是這樣的，看起來很平凡，像苔蘚花一樣小，但是依然可以像牡丹一樣盛開”。

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