藍字

爲什麼“熊孩子”闖禍不斷？

中科院心理學博士後建議：無論孩子多小 犯錯後家長都該“零容忍”

“熊孩子”幾乎成了社會話題：“在肯德基對着正爬上滑梯的陌生小孩一腳踢踹、背後猛推懷孕的孕婦、將2歲的小女孩引上屋頂導致其墜樓身亡……一起起“熊孩子”事件背後，人們感受到的已經不僅僅是孩童的頑皮，甚至會因他們“邪惡”的行爲倒吸一口涼氣。中國科學院心理研究所博士後、中科源力教育科技有限公司創始人及首席科學家黃臻在談及如何避免“熊孩子”的養成時提到，一週前還處在輿論風口浪尖上的“高鐵佔座男”就是長大了的“熊孩子”。家長無原則的寵溺，不僅讓孩子小時候成爲不懂規則沒有教養的人，家長不恰當的處理方法，孩子也會效仿，在成年後會帶來更多的問題。

插圖 王金輝

事件

今年7月7日，一位媽媽帶着5歲的兒子在河南平頂山市中興路的肯德基店內用餐，喫完飯後小男孩在兒童樂園滑梯玩耍時，遭到滑梯上一陌生男孩一腳踢踹。小男孩當即從一米多高的滑梯上胳膊朝地摔了下去，胳膊當場骨折。肇事孩子的家長見此情況，立刻抱起自家小孩離開了現場。

今年6月17日，合肥一女子在火鍋店就餐，和朋友拍照時，不慎被牙籤扎傷臀部。餐廳監控錄像顯示，牙籤疑爲此前在該處就餐的一個小男孩“惡作劇”插在沙發上的。小男孩把一根根牙籤扎到皮質沙發內，坐墊回彈，牙籤就被隱藏在了墊子中。

今年3月，網上瘋傳一個女孩的親身經歷：親戚家一個上小學四年級的熊孩子，從背後對着懷孕四個月的嫂子猛推了一把，然後滿不在乎地說，“我看電視上孕婦摔了會流產，我就想看看推倒她會不會也流產！”

去年7月3日，一個小女孩2歲的生命在長沙瑞都華庭小區戛然而止，原因也是“熊孩子”的惡作劇。2歲的小姑娘被一起玩耍的5歲小男孩獨自關進電梯帶到18樓，因頂樓護欄年久失修，小姑娘一腳踩空，從18樓墜樓身亡。

“他還是個孩子。”事實證明，如果家長始終用這樣的理由一次次去解讀“熊孩子”的行爲，沒有及時、正確的糾正和引導，最終的結果會是血的教訓。

分析

“熊孩子通常缺乏同理心”

中國科學院心理研究所博士後、中科源力教育科技有限公司創始人及首席科學家黃臻在接受本報記者採訪時談到，“熊孩子”通常分爲兩種：

一類“熊孩子”只是無知、調皮。像火鍋店往椅子上插牙籤的那個小男孩，如果他並不知道自己這樣做會給別人造成什麼樣的後果，那他就可能屬於此類；還有那個將2歲小姑娘關進電梯帶到樓頂導致小姑娘墜亡的孩子，如果他並沒有預料到後果如此嚴重和不可挽回，也可能屬於此類。

另外一類情況更嚴重，即自身具有“反社會人格”。黃臻說，“反社會人格”的形成不僅是後天因素的作用，先天遺傳因素也佔有不小的比例。這一類“熊孩子”不是簡單的教育就可以引導和糾正的，需要專業的心理醫生、甚至精神科醫生干預治療。

大部分“熊孩子”應該都是屬於第一種情況。由於沒有建立規則意識，缺乏社會情緒能力教育，以至於這些孩子以自我爲中心，缺乏同理心和共情能力，不能站在別人的立場上理解他人的感受，無法換位思考。這一類孩子需要適時、適當的教育和糾正。

溯源

“最好的禮儀教養在於家庭”

然而，大多數讓人避之不及的“熊孩子”背後，一定會有熊家長在保駕護航。就像前一陣發生的“上海迪士尼摸臀”事件：7月14日，上海迪士尼遊樂園凡迭戈劇院門口，看完表演散場，一位年輕女子被一個8歲小男孩可能是不小心摸了屁股。女子說了男孩幾句，結果被男孩的三位家長推搡辱罵。後經報警處理，小男孩家長賠償年輕女孩1000元，雙方纔達成諒解。

對此，黃臻指出，從社交禮儀教育的角度看：最好的禮儀教養在於家庭。正是由於生活中家長沒有給孩子們介紹禮儀規則，當出現問題時，又把孩子的無禮舉動歸因於孩子還小，不懂事，長大自然會好。這樣無原則的寵溺，不僅讓孩子小時候成爲不懂規則沒有教養的人，家長不恰當的處理方法，孩子也會效仿，在成年後會帶來更多的問題。

就像一週前還處在輿論風口浪尖上的“高鐵佔座男”，就是長大了的“熊孩子”。黃臻分析說，其行爲呈現的是典型的高學歷利己主義者：缺乏同理心，只顧自己舒服，不顧及他人感受，甚至漠視規則，耍無賴。“試想，如果他在小時候無理取鬧時家長及時出面糾正他的行爲思想，那麼他的道德觀念也不至於如此扭曲。”

對策

不論孩子多大 只要犯錯家長都應零容忍

每一次“熊孩子”事件之後，輿論中總會有這樣一種聲音出現：他們還是孩子，成年人當然應該多包容。

今年4月27日，四川遂寧，一名7歲男孩在公交車上三次用腳去踢一名陌生男乘客的手，忍無可忍的男乘客突然暴起將小孩摔在地上，並朝着頭部連踹了3腳。慶幸的是孩子沒有什麼大礙，後該名男乘客被當地警方處以治安拘留15日，並處罰款。

對此，黃臻分析指出，包容力是一種可貴的社會情緒能力，但不是人人都能夠做到的。普通人通常能做到的就是“你對我好，我就對你好；你攻擊我，我就報復你。”而作爲孩子家長也沒有權利去強迫別人包容自己的孩子。

公交車上暴打“熊孩子”的這名男子，就屬於情緒控制能力和心理韌性都比較差的類型，以至於產生了過激反應。在此事件中，“熊孩子”、“熊孩子”的家長以及男乘客都有過錯。

黃臻表示，當男子反應過激時，作爲父母首先應該做的就是道歉。正所謂，子不教父之過。若家長及時出面致歉安撫男子情緒，主動承擔全部責任，自己的孩子可能也會免受皮肉之苦。

“無論孩子處於任何年齡階段，家長在孩子犯錯後都要在理解的基礎上對其行爲零容忍。”這是避免養出“熊孩子”的關鍵。

黃臻進一步解釋，所謂理解就是理解孩子只是出於無知的淘氣，並不是有意害人，孩子如果知道後果的話會感到內疚；而零容忍則是指對孩子給他人帶來困擾的破壞性行爲不容忍，及時制止和糾正，並要讓孩子爲此承擔相應的責任，無論是心理方面的內疚還是行動方面的主動道歉。

黃臻很想告訴家長們，不當行爲只是意味着孩子有成長的需要，不是什麼丟臉的醜事。所以，當孩子的不當行爲第一次出現時，就是家長或老師應該教育並幫助他們成長的最佳時機，一秒鐘都耽誤不得。相反，如果家長一心“護短”，就讓孩子損失了一次學習明辨是非、受人歡迎的機會。

示範

“孩子做錯事

要勇於承擔責任”

日常生活中，作爲家長要注意培養孩子尊重他人的意識，遇到事情時則要多問問孩子別人的感受。

而一旦“熊孩子”闖了禍，作爲家長在孩子面前勇於承擔責任並讓孩子擔起責任則是對孩子最好的教育。

像肯德基抱着兒子飛快逃離的那個媽媽，錯誤的示範會給孩子帶來不好的影響。“勇於承擔責任是一個非常好的品質。這些品質的培養，父母作爲榜樣的力量是極其強大的。”黃臻說，當家長在孩子面前勇於承擔責任時，孩子會目睹家長是在代其受過。這樣的好處是一方面孩子可以體會到做錯事的後果，另一方面孩子也會更願意跟家長合作，回到家後，家長的糾正和引導也會更爲順暢。

黃臻還提到規則意識的教育本質上就是幫助孩子學習爲自己的行爲負責，並能自己判斷正誤。“一個小孩不會自動成長爲教養良好、受人歡迎的社會成員。很多中國家長非常重視孩子的學業，在補習班上大把花錢、花時間，然而如果沒有讓孩子學會關心他人、做事有原則、有責任心，那麼他們學習再多語數外都不重要了，因爲他們的生活將因此佈滿荊棘。”

支招

假如遭遇熊孩子

我們該怎麼做？

“上海迪士尼摸臀”事件中的小男孩可能是無心之失。假設他是有意爲之，作爲受到“熊孩子”侵犯的“受害者”，就像那個被摸臀的“小姐姐”，該如何處理？

“如果有一攤垃圾擋在路中間，你會選擇繞開它避而遠之，還是非要把它徹底清理乾淨不可？”大部分人可能會選擇前者。在黃臻看來，哪怕是“熊孩子”的“受害者”，都不要把自己放到一個教育者的位置上，“因爲我們沒有義務和權力去教育別人家的孩子。”

即使他攤在路中間影響了你，甚至侵犯了你，避而遠之是最明智的選擇。“因爲在不知道這個孩子的性格以及他處於什麼樣的家庭背景的情況下，我們不妨採取最小風險原則：假設對方甚至對方的父母是反社會人格，首先保障自己的人身安全。去評估自己的責任與能力後，再採取相應行動。”黃臻如是說。

本報記者 張蕾 實習生 胡曉萱

來源： 北京晚報

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