1月11日，鴉兒衚衕小學“中華優秀傳統文化與校本課程建設”教師活動在中蘆草園衚衕1號院成功舉辦。

鴉兒衚衕小學湯校長致開幕詞，他表示，鴉兒衚衕小學開展科技教育工作環境教育工作已有近二十年的歷史。學校在教委、教科所、教研室和西城區科技館的指導下，學校在綜合國學課程等方面取得了明顯的提高。此外，學校還得到了世界自然基金會和北京師範大學環境教育中心的大力支持。

隨後，霍老師與鴉兒衚衕小學的教師代表分享老北京的四合院老舍茶館--小飲茶會。四合院在中國有相當悠久的歷史，經過數百年的營建，北京四合院從平面佈局到內部結構、細部裝修都形成了京城特有的風格。此外，霍老師還向教師們介紹了南北派古代建築共有的建築形式——斗拱。斗拱具有裝飾、加固和抗震的作用。活動中，霍老師還帶領茶友們體驗拼插斗拱。

除鴉兒衚衕小學教師外，育翔小學彭主任、王老師也參加此次活動探討交流。

編寫組探討校本課程方案

編寫組探討校本課程方案

體驗斗拱拼裝 、嘗試手工扎染

本次活動的成功舉辦，爲鴉兒衚衕小學的教師們打造了一場傳統文化盛宴，讓 每個參與在其中的老師親身感受傳統文化薰陶， 提升人文素養，並能言傳身教，努力踐行、逐步運用於課堂教學中，爲中華民族培養棟樑之材，爲傳統文化的繼承與傳播增添一份力量。

據悉，康邦科技爲鴉兒衚衕小學引入傳統特色課程，包含國學課程、飛花令、京味文化、茶藝等幾類課程，目前開課已涉及十幾個班級。通過引入傳統課程，讓優秀傳統文化走進校園、走進課堂、走進學生的生活，形成人人愛國學，人人學國學的良好氛圍，幫助學生養成良好的生活習慣，形成敦厚善良的心性。普及國學知識，使學生的說與寫的能力得到明顯的提升，促進學生對語文的學習興趣，建立教育新模式、探索育人新途徑。通過師生同誦同寫同講的活動，促進學生自身文化素養的提升，提高學生的綜合素養，塑造良好的思想品德、健全其人格修養，培養勤奮學習的態度和毅力。