谁都知道，没有规矩不成方圆。但是要让所有人，特别是小孩子自觉遵守规矩，通常很难做到，于是通过必要的惩戒办法促使他们遵守规矩，就成为非常必要的了。

　　但用哪些惩戒办法又适当，又有效呢?科学家认为，打屁股与关禁闭，就是比较实用、有科学道理的办法。

　　你或许会感到困惑，难道说这两种被人们常用的惩戒办法，还真有科学道理吗?

　　打屁股，促进步

　　一直以来，人们对打屁股这种惩戒办法都颇有微词，其实微词都禁不住推敲。一种说法认为，经常重打孩子的屁股，会让孩子变傻，还容易损伤他们的肾脏——其实，重打孩子身体哪个部位会产生好的结果呢?所以一旦重打，就不是警告，而是伤害了。

　　心理学家认为，用打屁股的办法进行警告，一定要把握分寸才行。如事先要告知被惩罚者是因为犯了什么错误才遭受这种惩罚的，同时要告知打屁股要打几下，切忌不讲理由地胡乱打。

　　那么这种打法真的会有效吗?先前的研究证实，打是人类公认的惩罚手段，具有无可争辩的警示作用。而打屁股，比打别的身体部位，更容易让被打的人记住教训。

　　如瑞士科学家在实验中发现，打屁股能提高人的记忆力。因为一批本来成绩平平的大学生志愿者，接受打屁股的惩罚后，记忆力突然大增，考试成绩也突飞猛进，而这背后的科学原理是，人被打屁股时，其肾上腺素分泌会大幅上升，用以减低痛楚分泌的内啡，而内啡一旦跟肾上腺素混合，将会有效打通一个人从前没有充分利用的神经途径，进而提升智力水平。

　　如此看来，对犯错误的孩子进行打屁股的惩罚，不但能促其总结教训，还会促进其智力提高，具有双重功效呢。

　　关禁闭，利反省

　　关禁闭，在我国一直是一种常见的惩戒方法。但这种方法在其他国家也普遍使用。如在现代的美国家庭及幼儿园中，父母和老师常常用一种叫做“计时隔离”的关禁闭方法，来惩戒一时不守规矩的孩子。如当孩子和别的小朋友打架时，父母就会让孩子独自呆上3到5分钟——进行计时隔离，之后再对孩子进行说服教育，帮助其反省错误。

　　而实践证明，无论是在家中，还是在幼儿园，美国这种惩戒方法都起到了对犯错孩子的警示和督导作用。

　　为什么关禁闭会产生比较好的警示作用呢?科学家认为，犯错的孩子暂时离开犯错的环境——暂时隔离，可以缓解孩子的在犯错过程中的紧张情绪;而且孩子一般都具有较强的从众心理和群体意识，当把孩子从群体中隔离开来后，会使他们感到自己被区别对待了，从而产生一种“不平等”的感觉，这种感觉会促使他们进行反省;此外，孩子一旦处于被隔离状态，很快会感到被冷落或孤立无援，这必然会从心理上让他们产生强烈的震撼，这会迫使他们思考自己的过错。

　　相比打屁股来说，关禁闭应该是一种更为温和、有效的惩戒方法。

　　惩戒，不只有打屁股和关禁闭

　　美国一位经济学教授发现，月收入在6000美元以下的家庭，孩子大约每六个星期被打一次屁股;而月收入上升至17000美元时，半年才受一次;收入在17000美元以上时，打屁股的次数就很少了。

　　为什么会这样?原来，在对孩子的惩戒办法上，富人比穷人有更多的办法。在富人家庭，除打屁股之外，家长还可以没收孩子的游戏机、车钥匙或手机等等。但穷人家里的孩子，可以拥有的汽车、游戏机等爱物少，所以似乎只能采取简单的打屁股办法。至于为什么收入在17000美元以上的家庭情况大致相似，因为家庭月收入4万元甚至12万美元，与收入17000美元的，在生活上水平上，并无太大的差别。

　　这个研究表明，惩戒孩子的办法除了打屁股和关禁闭，还有许多。但其他的惩戒办法背后是否有科学支持，还需要认真研究。但不管怎样，科学家认为，把多种惩戒办法混合起来用，比一直使用单一的办法，总体效果会更好。