熱烈祝賀意林粉絲成爲高考作文大贏家！

2019年《意林作文素材》雜誌及系列圖書

驚豔"撞衫"全國全部8考區作文題！

覆蓋31省市區！

高考就用意林作文素材，C位出道由你來！

2019全國各地區

高考使用8套卷及覆蓋考區

◇全國Ⅰ卷：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東

◇全國Ⅱ卷：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶

◇全國Ⅲ卷：雲南、廣西、貴州、四川、西藏

◇自主命題：浙江、上海、江蘇、北京、天津

詳情請看

契合全國卷Ⅰ

（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東）

原題呈現

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”有的說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有着一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

題文契合情況

題源2

《題源2 高考作文命題之源》P114-117，在覈心素養中詳細解讀了“勞動意識”的押題，並有豐富人物素材與創新拓展思路，只要你讀過，一定能打開思維，將高考作文寫出新高度！

契合全國卷Ⅱ

（甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶）

原題呈現

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新徵程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮鬥……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 2019年4月30日，收看“紀念五四運動100週年大會”後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勳人物”的國慶節慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

題文契合情況

意林2018年高考作文考前100天專項突破

《意林2019年高考作文考前100天專項突破》P142範文《青年當起舞》，原文命中全國卷Ⅱ，可以從“參加新生開學典禮後寫給同學的信”這個角度，鼓舞同學們以時代爲舞臺，讓生命起舞，與全國卷Ⅱ作文題完美契合。

契合全國卷Ⅲ

（雲南、廣西、貴州、四川、西藏）

原題呈現

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

（據“小林漫畫”作品改編）

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

題文契合情況

藏在節日裏的古詩詞

這幅漫畫正是出自《藏在節日裏的古詩詞》特約畫師林帝浣（小林老師）之手。手捧《藏在節日裏的古詩詞》，邂逅高考作文題！有圖有真相！

北京卷

原題呈現

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

①“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質。中華文明歷經風雨，綿延至今，體現出“韌”的精神。回顧漫長的中國歷史，每逢關鍵時刻，這種文明的韌性體現得尤其明顯。中華民族的偉大復興，更需要激發出這種文明的韌性。

請以“文明的韌性”爲題，寫一篇議論文。可以從中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度，談談你的思考。

要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

②色彩，指顏色；不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀念五四運動100週年，歡慶共和國70華誕。作爲在這個特殊年份參加高考的學生，你會賦予2019年哪一種色彩，來形象地表達你的感受和認識？

請以“2019的色彩”爲題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

題文契合情況

意林作文金素材

《意林作文金素材高中2.0版·高分人物素材》p07文章《我們爲何愛讀金庸》中，有金庸先生對中華文明雖歷久而卻綿延不斷這一韌性特點的分析和評價，該文段與北京卷作文主旨契合，甚至可以直接用到作文寫作中。看意林金素材，高考作文就是手到擒來~

天津卷

原題呈現

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可讚美的光明前途。

——方誌敏

國家是大家的。愛國是個個人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展，我覺得這纔是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

——黃大年

以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟？請據此寫一篇文章。

要求：① 自選角度，自擬標題； ② 文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯；③ 不少於800字；④ 不得抄襲，不得套作。

題文契合情況

2018高考滿分作文與名師閱卷解析

《2018高考滿分作文與名師閱卷解析》P189《2019高考原創預測金題 仿新課標全國卷1》與天津卷大作文題主旨完全一致，所附思路解析即爲天津卷思路解析！

上海卷

原題呈現

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啓發人們如何去認識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。

題文契合情況

高考作文十大滿分解析

《高考作文十大滿分基因》P108範文《農月之令》以中國的二十四節氣寫出濃濃的中國味，P109範文《老腔何以令人震撼》寫出了帶有濃厚地域特色的老腔的魅力。與上海卷作文“尋找中國味”完全一致，可以直接作文範文使用。

江蘇卷

原題呈現

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，文體自選。

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣鹹，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。

題文契合情況

題源3

《題源3——新高考語文核心素養命題解讀與作文原創押題》P8《素養押題二 引進走出 合作共享》與江蘇卷命題主旨完全一致，其命題分析、解題方向、素材等完全可以用在江蘇卷中，P10頁的範文，更可直接引用！

浙江卷

原題呈現

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一種觀點認爲：作家寫作時心裏要裝着讀者，多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不爲讀者所左右。

假如你是創造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那麼你將如何對待你的“讀者”？

根據材料寫一篇文章，談談你的看法。

【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

題文契合情況